【文章內容簡介】 緊張的每個人都提心吊膽。七賢嶺這個標書我可以過后用來當答辯的材料。 四、實習任務完成情況 通過一年的實習，我的實習任務完成的很好，在工地親臨現(xiàn)場，掌握了部分基礎知識，后期的招投標工作對與這一行業(yè)有了深刻的了解與體會?？傮w來說學到了不少。 五、所在崗位問題分析與建議 以下說說投標單位在招投標過程中常出現(xiàn)的問題： 投標單位作為競爭者，處于被動地位，一切都要響應建設單位招標文件的各項要求，為了競爭取勝，也采取了一些違規(guī)行為，擾亂建筑市場秩序。 為了參與競爭，多方找關系先入圍，然后想辦法得到標底，再拉攏評委打高分，這樣，使投標費用很高，不中標就造成很大損失。 現(xiàn)行招標辦法要求招標單位不少于7家，這樣投標單位就互相串通，彼此達成協(xié)議，出現(xiàn)陪標、大家輪流中標的現(xiàn)象或借機抬高標價，損害建設單位的利益，損害國家和社會的利益，削弱、限制了正當?shù)母偁?，使招投標流于形式? 投標單位掛靠現(xiàn)象嚴重，有些投標單位不具備要求的施工資質和能力，就借用別的施工企業(yè)資質，中標后再轉包或分包，獲得工程利益，使工程項目質量得不到應有的保證。 投標企業(yè)高估冒算現(xiàn)象比較普遍。 投標單位超越資質等級承攬工程，使工程質量無法保證。 我個人在參與的幾次投標的過程以上事情屢見不鮮，有陪標的，越資質參標的等等，這類事情還是無法避免的。很多建筑單位為了拿下一個工程不得不選擇其他手段。當然這也和建設主管及監(jiān)督部門有著千絲萬縷的聯(lián)系。建設主管部門作為招投標活動的行政管理部門，本應嚴格執(zhí)法，按基本建設程序辦事，但有些地方卻大搞地方和部門保護主義，排斥外地施工企業(yè)進入本地有形市場，設置各種障礙，如辦理投標許可證、縮小公告發(fā)布范圍、縮短投標時間、交納注冊費、管理費、巨額保證金等，使外地施工企業(yè)望而卻步，這樣長期下去，造成當?shù)厥┕て髽I(yè)技術水平落后，施工工藝得不到提高和發(fā)展。有些部門仍然習慣于行政審批，對項目招投標活動的監(jiān)管、指導和服務明顯不夠，甚至以審批代替監(jiān)管，侵害了建設單位的招標自主權。有些部門和地方行政領導通過打招呼、遞條子等方式，為特定企業(yè)和個人說情，干擾正常的招投標活動。監(jiān)督部門作為招投標活動的監(jiān)督主體，本應嚴格招投標各方的行為是否符合招投標程序、是否合法，但有些地方的監(jiān)督人員卻參與評標，成了評委，既當裁判員，又當運動員，使評標處于無監(jiān)督狀態(tài)，給其他評委做手腳、暗箱操作提供了機會，使招投標活動不能真正體現(xiàn)公開、公平、公正的原則。 六、實習感受和收獲 進入這行才發(fā)現(xiàn)學問真的很多。我也是臨近實習結束才開始入門的，進入一個行業(yè)不容易，想在這個行業(yè)立足更是難事?，F(xiàn)在我終于意識到在學校老師教的很多東西都是用得上的，可惜學得太少后悔沒多記住些。每當回想起來還想回學校繼續(xù)聽課去呢。在學校一開始聽課跟聽天書差不多，現(xiàn)在想起來是挺簡單點事，這主要歸功于我已經進入實習階段，接觸更多實際性的東西，否則也不會這樣認為。進入社會了才發(fā)現(xiàn)自己真的很渺小，現(xiàn)在的大學生不一定是人才，特別對于建筑這一行業(yè)，所謂的人才就是經驗。剛邁出校門的時候可謂的豪情萬丈，創(chuàng)業(yè)的雄心如同熱氣球有著驚人的氣勢，可是隨著一年的磨練，發(fā)現(xiàn)自己簡直就是個文盲，什么都不行，沒有專業(yè)的水平，沒有熟練的技能。自己當初的那份豪情萬丈已經萎縮成一個小小的氣球。人越成熟發(fā)現(xiàn)自己越是渺小。 常言道“書到用時方恨少”真得很貼切?，F(xiàn)在的我也只能從工作中慢慢積累經驗，磕磕絆絆中摸索東西。也許我只能不斷學習，吃苦耐勞，踏實工作，拓寬視野，增長見識，積極面對每一天的挑戰(zhàn)，體驗社會競爭的殘酷。明確今后人生生涯中應該發(fā)展的方向，在工作中積累豐富的知識和寶貴的經驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做好準備。 七、本人在職業(yè)素質和崗位綜合能力等方面需要提高的內容。 （一）工地放線深造 雖然前倆個月的工地放線實習學到了部分東西，可是我意識到工地的工作才能提高的更多，只有從現(xiàn)場干起才能有深刻的了解并可運用。所以我需要再回現(xiàn)場，多進行實踐工作。將理論知識掌握牢固的同時要學會運用。干工程最基礎的就是會看懂圖紙，可是我還不太熟練。只有通過放線施工的工作才能真正做到對圖示熟悉。另外也可以提高對整個工程的了解程度。 （二）獨立制作標書 在公司內部的這段時間我一直是在輔助別人完成招投標工作，如果有可能我應該進行獨立的完成。這樣才會完全運用。 招投標實習報告 第5篇 3個月的實習生涯，令我感觸頗多，這期間有歡笑也有眼淚,有得到也有失去。不管怎 么說，它豐富了我人生的閱歷，開闊了我的視野，增長了我的見識，成為了我成長過程中切 實存在的一部分。我很感謝這次的實習經歷，它讓我有機會嘗試了不同的工作，令我逐步完 成了職業(yè)化角色的轉換，發(fā)現(xiàn)了自己真實的潛力和興趣，為我奠定了良好的事業(yè)基礎，讓我 有了奮斗的目標和方向。 作為一名即將完全與學校脫離的畢業(yè)生，通過這次實習，我的觀念也發(fā)生了潛移默化的 變化，我想學習的目的并不僅僅在于通過考試，更重要的是通過學習來獲取知識，獲取工作 技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，以保證在將來的工作中能夠順利 完成，為社會貢獻出自己的一份力量。然而步出象牙塔進而步入社會是有很大的不同和落差 的，能夠通過實習的名義來作為進入社會的緩沖，對我們而言也是一件幸事，通過實習工作 進一步了解到社會工作的實際需要，從而使得學習的目的性更明確，獲得的效果也相應更明 顯。 我所在的實習單位是一家典型的本土小建筑公司，成立于1998年，經過了十二年的發(fā) 展迄今也算初具規(guī)模，現(xiàn)在已經是具有房屋建筑工程施工總承包二級資質的企業(yè)。公司設有 經理辦公室、總工室、工程科、安全科、財務科、經營科等職能科室。我很有幸的在公司的 經營科實習，所以這些科室中我對于經營科的業(yè)務范圍最為了解。在我的認知里，經營科是 公司所有科室中管轄事務最為瑣碎的一個部門，小至給各項目部的資料蓋章，大至工程的合 同談判，這些事情全都要由經營科來做。不過我深知任何大事都是由一點一滴的小事堆砌 起來的，要有大的成就，就必須要經歷磨練。古語有云：寶劍鋒從磨礪出 ，梅花香自苦寒來。而且對于工作上的事情我還只是一知半解，這些小事正好可以給我一個熟悉和鍛煉的機會，讓我可以在不知不覺中慢慢提升自己。 在經營科我的主要工作是做招投標，具體點說就是做各種工程的投標標書，而且這部分不包括招投標中的工程預算部分，這點是讓我最失望的，因為我一直想能在實踐中鍛煉一下自己做預決算的能力，從而更深層次的了解工程造價工作。不過現(xiàn)在的這份工作對我來說也沒什么壞處，它讓我可以從不同的方面去了解一個項目的運作程序，進而更好的定位自己的事業(yè)方向。在為期五個月的實習生涯中，我對招投標工作也有了一個較為深入的了解，下面 我將談談自己的認識。 招投標，是在市場經濟條件下進行大宗貨物的買賣、工程建設項目的發(fā)包與承包以及服務項目的采購與提供時，所采取的一種交易方式。招標和投標是一種商品交易行為，是交易過程的兩個方面。它有公開招投標和邀請招投標兩種形式：公開招投標，又稱無限競爭性招標，是指招標人以招標公告的方式邀請不特定的法人或者其他組織投標。公開招標的投標人不少于3家，否則就失去了競爭意義；邀請招投標，又稱有限競爭性招標，是指招標人以投標邀請書的方式邀請?zhí)囟ǖ姆ㄈ嘶蛘咂渌M織投標。邀請招標的投標人不少于3家。我國在建筑領域實踐中還有一種較為廣泛的招標方式，被稱為“議標”，是發(fā)包人和承包商之間通過一對一談判而最終達到目的的一種方式。 投標文件通常可分為以下兩類：商務文件。這類文件是用以證明投標人履行了合法手續(xù) 及招標人了解投標人商業(yè)資信、合法性的文件。一般包括投標保函、投標人的法人資格證明 材料及授權委托書、承諾書、聯(lián)合體投標人提供的聯(lián)合協(xié)議、投標人所代表的公司的資信證 明、工程量計價清單等，如有分包商，還應出具其資信文件供招標人審查；技術文件。如果 是建設項目，則包括全部施工組織設計內容以及投標人人力和機械投入情況，譬如建造師、 施工員、質檢員、安全員等工程主要建設人員配備情況，用以評價投標人的技術實力和建設 經驗，技術復雜的項目對技術文件的編寫內容及格式均有詳細要求，投標人應當認真按照規(guī) 定填寫。 在制作了這么多不同類型的標書之后，我認識到投標文件制作不當，不僅會成為無效標，而且容易產生廢標。因為《政府采購法》規(guī)定，當符合專業(yè)條件的供應商或者對招標文件作實質性響應的供應商不足三家的，就應當予以廢標。如果不幸成為了廢標，就意味著還要重新招標，這無疑會對社會和企業(yè)資源造成嚴重的浪費。更重要的是，投標標書還是評標的主 要依據(jù)，是事關投標者能否中標的關鍵要素。綜合我自己在制作標書過程中的失敗教訓以及公司前輩的經驗之談并且翻閱了很多資料之后，我總結出標書制作者所需要注意的以下幾個方面。 一、要仔細研讀“投標須知”?！巴稑隧氈蓖ǔ橐粋€表格，簡明扼要的列出有關工程的各種資料。它是招標人提醒投標者在投標書中務必全面、正確回答的各具體注意事項的書面說明，可以說是投標書的核心。因此，投標人在制作標書時，必須對“招標須知”進行反復學習、理解、直至弄懂弄透，否則一個不小心，就會將“招標須知”理解錯，導致投標書成為無效標。例如，在一次編制過程中，工程的“招標須知”要求投標人在投標書中提供近兩年獲獎工程的證書復印件，我沒有注意下面的小字說明部分所列舉的獲獎工程僅包括用戶滿意工程和精品工程，而附錄上了獲其他獎項的工程證書，幸好在封標前我和同事又認真核 對了一下發(fā)現(xiàn)了這個問題才不致釀成大錯。 二、不要遺漏了“實質要求”?！墩少彿ā?、《招標投標法》以及《政府采購貨物和服務招標投標管理辦法》等法律法規(guī)都規(guī)定：投標文件應當對招標文件提出的39。實質性要求和條件做出響應。這意味著投標者只要對招標文件中的某一條實質性要求遺漏，未作出響應，都將成為無效標。例如某招標文件規(guī)定，擬派建造師近三年內需有承擔不低于類似本次招標工程業(yè)績，這就要求投標人提供該建造師的類似業(yè)績合同或備案資料并且將日期嚴格限定在投標之日起向前追溯三年，如果對其中的任何一項要求沒有進行響應，此次的標書將淪為廢標，投標單位將被淘汰。 三、不要輕視“聯(lián)合體投標”。聯(lián)合體投標，是指兩個以上法人或者其他組織組成一個聯(lián)合體，以一個投標人的身份共同投標的行為。聯(lián)合體共同投標一般適用于大型建設項目和結構復雜的建設項目，鑒于我實習的時間不是很久，而且所在的公司承接業(yè)務又偏向于校安工程和居住小區(qū)，所以在實際操作中我還沒有碰到過類似的案例。聯(lián)合體是一個臨時性的組織，組成聯(lián)合體的目的是增強投標競爭能力，減少聯(lián)合體各方因支付巨額履約保證而產生的資金負擔，分散聯(lián)合體各方的投標風險，彌補有關各方技術力量的相對不足，提高共同承擔的項目完成的可靠性。這樣，投標書就需要幾家投標者一起合作，那么參加聯(lián)合制作的任何一方都不能輕視，如果大家都持不重視態(tài)度，就會發(fā)生我以你、你依他的推諉情況，大家都不認真，都不負責，以致于形成無效標的情形。我在翻閱的資料里看到一個這樣的案例：在一次大型工程招標中，有9個投標者組成聯(lián)合體投標。由于大家都不重視投標書制作，制作前也沒有哪一方詢問其他方是否符合《管理辦法》第三十四條所規(guī)定的“聯(lián)合體各方均應當 符合政府采購法第二十二條第一款規(guī)定的條件”，即“具有獨立承擔民事責任的能力”。結果，投標書發(fā)出后，