小學踐行“五項管理”管理制度(完整文檔)(編輯修改稿)
2025-04-24 13:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。家長根據(jù)孩子的實際情況選擇適當?shù)募彝ソ逃绞?，不拔苗助長，不給學生安排太多的家庭作業(yè)和輔導班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好。定期組織針對家長的培訓，達到家校思想一致。 。學生到校時間不得早于7:40，家長保證學生每天10小時的睡眠時間。 三、加強手機管理 。原則上學生不得將個人手機帶入校園，禁止將手機帶入課堂。 。加強課堂教學和作業(yè)管理，教師應通過課堂板書方式給學生當面布置作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。 。通過國旗下講話、班隊會、心理輔導、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。 。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1