餐飲元宵節(jié)策劃方案5篇(編輯修改稿)
2025-04-15 04:15 本頁面
【文章內容簡介】 們就從質上做文章，多推薦一些高檔紅酒、傳統(tǒng)名白酒?！ ∥濉I業(yè)時間適當延長。 元宵節(jié)期間，人們的夜活動時間普遍延長和推后，這時酒店也可以適當延長營業(yè)時間，因為許多人有先吃點零食墊一下肚子，等賞完花燈再就餐以避開就餐高峰的39。習慣。因活動量大，想吃消夜的人也為數不少。 六、在一定程度上迎合小孩子的心意?！ 『⒆酉騺肀蛔u為餐飲業(yè)的喜神，他們的想法左右甚至決定了家長選擇哪一家餐廳就餐。酒店節(jié)日期間可以加一些孩子喜歡的元素，比如由服務員扮成一些受人喜愛的卡通人物迎賓，一定會討得孩子們的歡心?！ ∑摺⒗瓟n企業(yè)顧客，加大宣傳力度，促成企業(yè)會餐。 元宵節(jié)促銷不必限于正月十五這一天。元宵節(jié)前后這十多天的時間都是企業(yè)聚餐的高峰期，因為經過一周左右的工作，企業(yè)已基本完成新年度的人事布局和工作開局，人事經理、辦公室主任們也在貨比三價，挑選一家適合的酒店，而酒店也要在引導這種需求上下些功夫?！ “?、引導后續(xù)消費?！ ≡?jié)過后的一段時間，是酒店消費的淡季，如何能在這一段時間保持經營的穩(wěn)定是一個難題。酒店可以利用元宵節(jié)這個消費的小高峰采取消費滿多少贈餐券并限期使用的手段做促銷活動，既可拉升節(jié)日消費，又可增加節(jié)后客流。餐飲元宵節(jié)策劃方案3 一、活動時間 元宵節(jié)前一天 二、活動對象 學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加) 三、活動地點 學校樓下(是臨街道路旁) 四、活動內容 做燈籠、猜燈謎、得獎勵 五、活動目的 讓學生們了解元宵節(jié)的來歷風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過編寫元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其編寫信息、處理信息的能力。 提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情?！ ∫龑Ш⒆觽儓F結友愛、珍惜親情，感受親情。 六、活動流程 前期準備 ，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學生正月十四參加猜燈謎活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作?！ ?，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎?！ 。咳胀ㄟ^校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛?！ ∪藛T分工 ，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：x時間節(jié)點：x) “和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作35塊展板(負責人：x時間節(jié)點：x) ，燈穗等，活動獎
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1