綜述電子商務(wù)實踐實驗教學(xué)(編輯修改稿)
2025-04-15 03:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ,注意知識的完整性與培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性相結(jié)合的關(guān)系,得出不受教學(xué)時數(shù)限制的“靜態(tài)滿意解”——實驗課程教學(xué)計劃和課程體系。需要說明的是:(1)此體系以工科院校偏經(jīng)濟(jì)、管理特色為例,在層次上仍遵照傳統(tǒng)分為基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課3部分。專業(yè)基礎(chǔ)課部分、專業(yè)課部分又列出了必修課程和選修兩個部分。(2)由于學(xué)科的綜合性和交叉性,某些課程的歸屬可能不盡合理。如一些專業(yè)課程可能在不同院校列為選修課程。(3)在專業(yè)課模塊中可以開設(shè)“學(xué)科動態(tài)綜述”課程,在不破壞課程體系穩(wěn)定性的同時,盡可能滿足學(xué)科的時變性、前沿性。(4)實驗課程時間安排包括3年零一個學(xué)期,這主要是第8學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計,不再計算在正常實驗教學(xué)環(huán)節(jié)中。(5)總的實驗學(xué)時大約17周,基本可以滿足學(xué)生實驗學(xué)習(xí)的要求。當(dāng)然,第二學(xué)年的時間安排較少,主要考慮大多數(shù)學(xué)生要集中精力進(jìn)行CET4考試的需要。(6)認(rèn)識實習(xí)、社會實踐、實驗、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等未在圖中列出,但筆者認(rèn)為,這也應(yīng)該是課程體系的一個重要部分。(7)“工業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)”類課程包括金屬工藝學(xué)、金工實習(xí)、材料學(xué)、機(jī)械制圖等(以上課程可選修),主要是工科院校對管理類學(xué)生進(jìn)行的基礎(chǔ)知識普及,體現(xiàn)了工科教學(xué)的特色。3實驗教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化電子商務(wù)實驗教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化的關(guān)鍵,仍是確立自己特有的專業(yè)優(yōu)勢問題。真正將管理學(xué)、計算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)、系統(tǒng)科學(xué)融為一體,才能真正確立屬于自己的專業(yè)優(yōu)勢。其實施需要具備以下條件:(1)建立專用的多媒體及大屏幕教室,利用計算機(jī)綜合處理文字、聲音、圖像、圖形、動畫等信息,以方便教師講授有關(guān)內(nèi)容,演示有關(guān)案例,進(jìn)行課堂上的互動式系統(tǒng)分析和設(shè)計,介紹新的流行管理軟件,實施高效的課程設(shè)計和專業(yè)設(shè)計輔導(dǎo)。(2)建立網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)實驗室,申請域名并建立網(wǎng)站,優(yōu)化校內(nèi)實習(xí)基地的建設(shè)。該實驗室可供學(xué)生進(jìn)行教師進(jìn)行電子商務(wù)、MRP、ERP和CIMS等方面的研究,分析財務(wù)核算、金融證券、財務(wù)管理等專業(yè)的軟件,講授網(wǎng)絡(luò)、Internet和電子商
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