【總結(jié)】第五課第二框《發(fā)掘自己的潛能》公開課教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo):通過教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、發(fā)現(xiàn)自己的潛能,并能把自己的潛能應(yīng)用起來。2、能力目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生懂得發(fā)掘自己潛能的方法。3、情感態(tài)度與價值觀:使學(xué)生了解自我評價的重要性,客觀地認(rèn)識、評價自己的優(yōu)缺點,形成較清晰的自我整體形象,樹立完善自我的信心?!局攸c難點】1、第一目:“潛能的內(nèi)容”及“特長與潛能的關(guān)系”是
2025-04-16 22:32
【總結(jié)】 讀《侶行》有感:“愛到極致,行到極端” 讀《侶行》有感:“愛到極致,行到極端” 楊華林 “愛到極致,行到極端” 看到這本書,這八個字一下子就闖入了我的眼簾,觸動了心里的某根弦。當(dāng)時就感覺讀...
2024-10-01 03:16
【總結(jié)】 第1頁共6頁 廣播媒體為提高黨的執(zhí)政能力發(fā)揮積極作用的 探索 廣播和報紙、電視等媒體一樣,是黨、政府和人民的喉舌, 是社會主義的重要思想文化陣地,同時也是為公眾服務(wù)的信息傳 播機構(gòu)。 ...
2024-08-26 19:19
【總結(jié)】第一篇:物理教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的科學(xué)探究能力 物理教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的科學(xué)探究能力 摘要:培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究學(xué)習(xí)能力,要從質(zhì)疑、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、引導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)新做起,努力實現(xiàn)物理教...
2024-11-04 12:17
【總結(jié)】第一篇:發(fā)揮自己的優(yōu)勢 發(fā)揮自身的優(yōu)勢 謝碧瑩 人不怕給自己定位,就怕找不準(zhǔn)自己的位置。美國著名作家馬克·吐溫經(jīng)商為什么失敗?那就是他沒有找準(zhǔn)自己的位置。只有找準(zhǔn)自己的位置,才能經(jīng)營自己的長處,...
2024-11-09 02:11
【總結(jié)】 第1頁共20頁 發(fā)揮自己的優(yōu)勢范文合集 第一篇:發(fā)揮自己的優(yōu)勢發(fā)揮自身的優(yōu)勢 謝碧瑩 人不怕給自己定位,就怕找不準(zhǔn)自己的位置。美國著名作家 馬克·吐溫經(jīng)商為什么失敗。那就是他沒有找準(zhǔn)自己...
2024-09-20 01:10
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)參觀學(xué)習(xí)心得:將自己的工作做細(xì)做實 小學(xué)參觀學(xué)習(xí)心得:將自己的工作做細(xì) 做實 12月1日,在凜冽的寒風(fēng)中,我們XX片區(qū)的五十多名教師走進了莘縣實驗小學(xué),剛到校門口就被XX小孩子們自覺...
2024-10-24 23:57
【總結(jié)】每組派一個代表,老師會在PPT上展示一張5X5的圖片,每人都有2分鐘的記憶時間,然后說出相應(yīng)位置的圖片名稱,錯兩次者淘汰。12345678910111213141516171819202122232425潛能:通常指一個人身體、心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展可能性。
2024-12-08 03:47
【總結(jié)】第一篇:在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的干事創(chuàng)業(yè)能力 在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的干事創(chuàng)業(yè)能力 當(dāng)前,集團在積極開展“不忘初心,牢記使命”主題教育,我作為一名年輕黨員,要時刻牢記自己身份和使命,認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考...
2024-11-09 02:43
【總結(jié)】?我的舞臺我自己建造,要讓全世界看到,我的劇本我自己寫好,相信自己永遠是個主角.我的魅力我自己創(chuàng)造出乎每個人意料,我的未來我自己照耀,每個明天把我擁抱.?你了解你自己嗎??簡單介紹你自己,好嗎?馬克思能閱讀歐洲一切國家的文字;恩格斯能說20種國家的語言;愛迪生做出2020項發(fā)明;茅
2024-11-06 17:14
【總結(jié)】第五課自我新期待第二框發(fā)現(xiàn)自己的潛能一位農(nóng)民看到兒子開的那輛輕型卡車突然間翻到了水溝里。他大為驚慌,急忙跑到出事地點。當(dāng)他看到溝里有水,兒子被壓在車下面,只有頭露出水面,他毫不猶豫地跳進水溝,雙手伸到車下,把車抬了起來,另一位跑來救助的工人幫他失去知覺的兒子從下面拽了出來。當(dāng)?shù)蒯t(yī)生很快趕來了,經(jīng)
2024-11-06 20:05
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件人類目前只發(fā)揮了大腦功能的1%-10%,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人類貯存在腦內(nèi)的能量大得驚人。要是能夠發(fā)揮一半的大腦功能。一點也不夸張,那么可以輕易學(xué)會40種語言、背誦整本百科全書,拿12個博士學(xué)位。中小學(xué)課件中小學(xué)課件請你說說1、你有哪些特長?
2024-12-08 05:15
【總結(jié)】一、認(rèn)識自我的潛能請看書本第51頁內(nèi)容并討論:(1)為什么當(dāng)農(nóng)民看到兒子被卡車壓在下面時,就能輕而易舉地把車抬了起來?(2)為什么第二次卻再也抬不動那輛車了呢?(3)這樣的變化說明了什么?(4)你相信人真有如此大的潛能嗎?(5)請列舉你在生活中做到過,但你曾覺得根本不可能的事嗎?
2024-08-24 20:29
【總結(jié)】幾天前,95歲高齡的宋英老人,將自己和老伴畢生的一百萬元積蓄,捐贈給了江蘇南通通州慈善總會。并成了以老兩口名字命名的“姜美善·宋英慈善基金會”。她平常也不花錢,一個月買10塊錢的肉都沒有吃掉。這是老人的臥室你認(rèn)為什么樣的人生才有價值??人的價值對社會的責(zé)任和貢獻(社會價值)
2024-09-29 13:28
【總結(jié)】測試當(dāng)你打開家的大門正要外出散步時,突然撞到某人而使自己跌倒,你想對方會是怎樣的人呢?老頭結(jié)果分析——你有自卑感嗎?選擇A:鄰居的小姐表示你在和異
2025-05-15 02:16