班主任年度工作實用總結(jié)20xx(編輯修改稿)
2025-04-15 03:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，失敗過……但這一切對我來說都已經(jīng)不重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟，健壯的成長起來，這將對我們來說是珍貴的人生財寶! 在這一學期的工作中，我深刻的體會到班主任的工作態(tài)度、訓練藝術(shù)水平、訓練方法、組織管理力量、以及以身作則的表率作用，影響著同學成長的速度和趨向。我熟悉到作為班主任，不但要有良好的文化素養(yǎng)，還要有科學的工作方法。 一、用愛心激烈同學的自尊和自信，開展抱負訓練 雖然大部分同學剛開學時是帶著對高中、甚至對高校的憧憬來學習的，有肯定的學習熱忱。但大多數(shù)同學因基礎(chǔ)較差，聽講有肯定困難，在開學一個月后，同學中消失了一種畏難心情，有部分同學甚至想退學。針對這種狀況，我們班組織幾次以抱負為主題的班會，讓同學們講抱負，樹抱負學習那些以堅決抱負支持而努力拼博人士的事跡，讓同學明白努力在今日、盼望在明天。 二、運用把握的訓練和心理學規(guī)律、科學的進行班級管理，讓這個班級和諧、暖和。 十七、八歲的高中生，正處于“多事之秋”，訓練管理者只有走進他們心中，才能夠順當?shù)奶幚砗徒鉀Q可能和已經(jīng)消失的問題，才能和同學搞好關(guān)系，各方面才能捋順，整個班級才能和諧。我充分利用自己把握的心理和訓練學學問，利用多種形式開展訓練，使整個班級呈現(xiàn)出樂觀向上、相互關(guān)愛的良好風氣。 三、用各種方式開展如何做人、如何提升素養(yǎng)訓練，讓同學學會做人，文明行事。 學會學習和學會做人中，許多時候?qū)W會做人比學會學習重要的多，學習好會讓一個人受益幾年，學會做人則會讓人一個人受益終生。 四、加強養(yǎng)成訓練，形成勤奮好學的良好班風。 充分利用班會課以及其他活動加強宣揚力度，調(diào)動集體力氣制定班級管理量化細則，形成集體的規(guī)范! 五、不斷學習，提高自身業(yè)務(wù)力量以及綜合學問水平。 總之，我這一學期做的都是一些小事，但這些小事又關(guān)系到每一個同學家長的盼望，關(guān)系到他們將來的前進方向，所以做得好壞，影響深遠，責任重大! 班主任年度工作有用總結(jié)5 12月中旬，領(lǐng)導突然打算讓我中途接手一個班
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