班主任經(jīng)驗交流會發(fā)言稿精選兩篇(編輯修改稿)
2025-04-15 03:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家的眼界，從而使每個同學(xué)都全面進(jìn)展，得到更好的成長。 最終實現(xiàn)：高品質(zhì)的班級生活，打造班級共同體。 文化鑄魂，構(gòu)建共同精神家園。我們高三3班共同信奉：做事者，必敬事，竭盡全力。仁者愛人，與人為善：①善，即好，優(yōu)秀，盡力讓自己成為有力量施善者。②天堂的樣子：靠近你，暖和我。 三、做詳細(xì)工作的實干家 陸游有一句詩：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。告知我們，假如想要深化理解做事做學(xué)問的道理，必需要親自實踐才行。我想做訓(xùn)練也是一樣。 (一)勤學(xué)習(xí)打鐵還需自身硬 三人行，必有我?guī)煛Ｔ诎嗉壒芾砩?，每?dāng)班級有麻煩的問題，我都會向師徒結(jié)對子的師傅張國富老師請教，張老師總是不厭其煩，為我慷慨的敘述他管理班級的小故事，為我解難。同時，我還向班級組其他班主任學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)。 本學(xué)期，我在接手這個班的時候，我感覺壓力很大，不知能否代好這個班級，于是我在網(wǎng)上買了兩本如何做班主任的書籍，不時翻閱學(xué)習(xí)。對我日常管理班級，或多或少有所啟迪。 我想，我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)他人的管理方法，并依據(jù)自身的條件去進(jìn)行變通應(yīng)用，只有這樣才會不斷進(jìn)步。 (二)勤到班、到宿舍陪伴是最好的訓(xùn)練 勤到班、到宿舍，可以給同學(xué)們樹立良好表率，有利于提高同學(xué)到班、歸宿的自覺性，也有利于觀看了解同學(xué)的思想面貌、情感狀態(tài)、健康狀況、共性特征等等，依據(jù)實情制定出切實可行的訓(xùn)練方案，對班級新消失的不利因素能隨時予以詳細(xì)的引導(dǎo)和掌握。 以前，我每次午晚按時查宿，同學(xué)熟識我查宿的時間后，經(jīng)常作出假象，一副坐姿端正、學(xué)習(xí)仔細(xì)的樣子，哄騙了我一次又一次。有一天中午我轉(zhuǎn)變行動軌跡，1點我去查宿看同學(xué)有沒有午休。結(jié)果，一去，嚇我一跳。一宿舍四個同學(xué)正在打牌，我敲門的時候同學(xué)在貓眼看是誰，我一把堵住貓眼，同學(xué)不知道是我，一開門便抓個現(xiàn)形。一番審問后，同學(xué)交待，最近老是這個點打牌。最終，根據(jù)學(xué)校規(guī)定予以停宿一周處理。 20XX年11月的一個星期五下午，我在外面吃完飯，正預(yù)備回學(xué)校，突然發(fā)覺一品香餃子館有我們班兩個同學(xué)正在玩手機(jī)，我本想校外玩手機(jī)，我不便管理，隔著玻璃拍個照預(yù)備離開，可是在我拍照的時候同學(xué)觀察了我，于是我走進(jìn)去二話不說一手一個手機(jī)。問他們手機(jī)哪里來的，同學(xué)說，問職中同學(xué)借的，剛好我們班級群里有人發(fā)信息，他們的手機(jī)都消失了班級微信群信息，我問職中有你爸嗎?他說沒有，我說那為什么職中同學(xué)會消失我的班級群里。同學(xué)默然不語。 就這樣反復(fù)詢問之后，他兩交待在9月開學(xué)的時候省吃儉用買下了手機(jī)，經(jīng)常在夜深人靜，宿管入睡后拿出來偷偷打嬉戲。這次校外意外發(fā)覺，查出手機(jī)兩部，最終按學(xué)校當(dāng)時的規(guī)定停宿停課一周處理。 還有一次，下晚自習(xí)后我在小賣部門前閑轉(zhuǎn)，突然發(fā)覺，拐角處，有兩個同學(xué)，一男一女，當(dāng)他們正預(yù)備拉手的時候，我靜靜的從他們后面走上去，拉住了他們倆的手。他們照實交代，正在談戀愛。于是，通過一段時間的思想訓(xùn)練之后，男生女生有了很大的轉(zhuǎn)變，反復(fù)思索之后報告給我說，當(dāng)前以學(xué)習(xí)為重，他們不再交往了，并送我了一首詞。 長相思不見 急一時，緩一時， 心已銀河彼岸辭，漫夜寒燈寂。 冷一分，暖一分， 風(fēng)瑟鳴咽夢不成，昨夜無此人。 這首詞寫的情真意切，沒有真情實感是很難寫出這樣的詩句。 這幾次意外的發(fā)覺后，我經(jīng)常想在我們背后還有多少不為
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