留守兒童幫扶工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-15 03:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)、引導(dǎo)他們健康成長，使他們走出孤獨和憂郁?！ ?五)建立健全座談會制度?！ ∥倚Ｃ繉W(xué)期至少召開一次幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人的座談會，切實了解留守兒童的心理動態(tài)，傾聽監(jiān)護人或委托監(jiān)護人對學(xué)校的意見，幫助教師做好幫扶工作。 (六)建立幫扶留守兒童應(yīng)急機制?！ ∥倚＝⒘羰貎和W(xué)校、家長(監(jiān)護人)。學(xué)校與幫扶教師、班主任、家長(監(jiān)護人)簽訂安全責(zé)任書，明確責(zé)任，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂成長?！ ?七)注重留守兒童心理健康教育。 針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，我校開設(shè)了心理教育課，開展心理咨詢和心理矯正活動，讓留守兒童形成樂觀向上的生活態(tài)度，樹立正確的人生觀和價值觀?！ ∪?、構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛合力 ?！ ！ ?、村組和家庭的合作，營造良好育人氛圍?！ 】傊?，幫扶留守兒童工作是一項系統(tǒng)工程，需要
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