熱愛生命魯教版九年級(jí)上冊(cè)語文教案設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-15 03:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不完這四英里路。這一點(diǎn)，他是知道的，而且知道以后，他還特別冷靜。他知道他連半英里路也爬不了。不過，他仍舊要活下去。在經(jīng)過了千辛萬苦之后，他竟然會(huì)死掉，那未免太不合理了。命運(yùn)對(duì)他實(shí)在太苛刻了。然而，盡管奄奄一息，他還是不情愿死?；蛟S，這種想法完全是發(fā) 瘋，不過，就是到了死神的鐵掌里，他仍舊要抵抗它，不愿死。 他閉上眼睛，極其當(dāng)心地讓自己冷靜下去。疲乏像漲潮一樣。從他身體的各處涌上來，但是他剛毅地打起精神，絕不讓這種令人窒息的疲乏把他沉沒。這種要命的疲乏，很像一片大海，一漲再漲，一點(diǎn)一點(diǎn)地沉沒他的意識(shí)。有時(shí)候，他幾乎完全給沉沒了，他只能用無力的雙手劃著，漂游過那黑茫茫的一片?？墒?，有時(shí)候，他又會(huì)靠著一種驚奇的心靈作用，另外找到一絲毅力，比較頑強(qiáng)地劃著。 。 “他和那條船”的距離? “樣子可笑極了”，為什么“他一點(diǎn)也不覺得好玩”? 4.“這一點(diǎn)，……特別冷靜”，“這一點(diǎn)”指什么? ，有何表達(dá)效果? ?試用形象的語言描繪出來。 開放探究 閱讀下面的文字，回答問題 1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時(shí)間里，使30萬人受到了損害。在混亂的廢墟中，一個(gè)年輕的父親安排好受傷的妻子，便沖向他兒子上學(xué)的學(xué)校。在他眼前，那個(gè)從前布滿孩子們歡樂的美麗的三層教學(xué)樓，已經(jīng)變成了一片廢墟。他立刻感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子!”跪在地上大哭了一陣后，他猛然想起自己常對(duì)兒子講的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起的?！彼麍?jiān)決地站起身，向那片廢墟走去。…… 這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我。”他挖了8個(gè)小時(shí)，12個(gè)小時(shí)，24個(gè)小時(shí)，36個(gè)小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，渾身上下破爛不堪，處處是血跡。到第38個(gè)小時(shí)，他突然聽究竟下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎?” 是兒子的聲音!父親大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子!”“爸爸，真的是你嗎?”“是我，是爸爸，我的兒子?！薄拔腋嬷瑢W(xué)們不要可怕，說只要我爸爸活著，就肯定會(huì)來找我，也就能救出大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么，你總會(huì)和我在一起的?！薄澳悻F(xiàn)在怎么樣?有幾個(gè)孩子還活著?”“我們這里有14個(gè)同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，屋頂塌下來架了個(gè)大三角形，我們沒被砸著?！备赣H大聲向四周叫喊：“這里有14個(gè)孩子，都活著!快來人!”過路的幾個(gè)人抓緊上前幫忙，50分鐘后，一個(gè)平安的小出口開拓了出來，父親聲音顫抖地說：“出來吧!阿曼達(dá)?！薄安?，爸爸，先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕，不論發(fā)生什么，我知道你總會(huì)和我在一起的。” 這對(duì)了不起的父子在經(jīng)受了巨大的磨難后，無比幸福的緊緊擁抱在一起。 以上幾段文字，敘述了一個(gè)什么大事? 你認(rèn)為文中畫線句子寫得好嗎?說明理由。 請(qǐng)寫出文中表現(xiàn)阿曼達(dá)父子心心相連的一句話。 文章結(jié)尾一段說這對(duì)
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