【文章內(nèi)容簡介】 銅都雙語學(xué)?！叭Ｎ瀛h(huán)“模式進(jìn)行教學(xué)，有計劃有目的地組織和安排集體備課，示范課，公開課，研究課，實驗課等教學(xué)活動?！　〖w備課重點放在探索教材及導(dǎo)學(xué)稿的設(shè)計上，側(cè)重體現(xiàn)有利于學(xué)生參與，有利于學(xué)生思維的發(fā)展，有利于學(xué)生掌握主動獲取知識的方法?！　」_課、示范課重點探究“新課堂”教學(xué)如何實施，新理念在課堂中的應(yīng)用與體會，發(fā)揮骨干教師先導(dǎo)作用，使好的展示方法得以推廣?！　∩蠈嶒炚n、研討課，圍繞確立的課題，在某環(huán)節(jié)、某方面作一些探討，嘗試，按步驟實施，力求有所突破。　　開展好本學(xué)期的評課活動，要做到有課必評，有題必議，特別對實驗課題要進(jìn)行中期評估，調(diào)整和完善課改實驗成績方案，組織交流推廣先進(jìn)經(jīng)驗?！　∽⒅亟虒W(xué)反思，深化教學(xué)反思在教學(xué)中的重要地位。　　在實踐中反思，教師每節(jié)課都要反思，對成功和失敗進(jìn)行理性思考，寫反思心得，在教學(xué)中研究，對“新課堂”中遇到的各種問題進(jìn)行分析，評價修正和改進(jìn)。　　進(jìn)一步做好培訓(xùn)小組長工作。　　培訓(xùn)小組長至關(guān)重要，要明確小組長的責(zé)任和作用，定期召開小組長會議，幫助小組長開展工作，給予一定的獎勵等?！　∷?、做好總結(jié)評估課改工作?！　≌n改工作的評估，在課改中有著重要意義。理論來自于實踐，做好工作總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題改進(jìn)后再執(zhí)行再總結(jié)，要貫穿在課改的始終，只有這樣，才可以使課改工作產(chǎn)生質(zhì)的飛躍?！　?．五年級數(shù)學(xué)教師在進(jìn)行課程改革實驗工作總結(jié)、自評基礎(chǔ)上，對課程改革實驗工作進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)?！　?．匯報課程改革經(jīng)驗，撰寫工作報告邀請教務(wù)處及學(xué)部評估?！　?．把新課改與本年級實際情況相結(jié)合，提出實際性建議。　　4．建議學(xué)部表彰課程改革中的骨干教師，優(yōu)秀教師，具體辦法以自評，他人評，學(xué)生評，家長評，并且結(jié)合本學(xué)部考核制度考核?！　≌n程改革是一項長期而艱巨的工作。我們五年級數(shù)學(xué)教師將在教務(wù)處及學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)下，同心協(xié)力，開拓進(jìn)取，努力讓課改之花在五年級璀璨奪目，常開不??！數(shù)學(xué)工作計劃 篇6　　一、教學(xué)內(nèi)容　　比例、圓柱、圓錐和球，簡單的統(tǒng)計（二）以及小學(xué)六年來所學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容的整理和復(fù)習(xí)?！　《⒔虒W(xué)要求　　使學(xué)生了解比例的意義和基本性質(zhì)，會解比例，會看比例尺，理解正比例和反比例的意義，能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例，會用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題。　　使學(xué)生認(rèn)識圓柱、圓錐的特征，初步認(rèn)識球的半徑和直徑，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積?！　∈箤W(xué)生會看和制作含有百分?jǐn)?shù)的復(fù)式統(tǒng)計表，了解簡單統(tǒng)計圖的繪制方法，會看和初步繪制簡單的統(tǒng)計圖?！　∈箤W(xué)生通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，加深對小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識的理解和掌握，更好地培養(yǎng)比較合理的、靈活的計算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力和空間觀念，提高綜合運用所學(xué)數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題的能力。　　三、教學(xué)目標(biāo)　　培養(yǎng)學(xué)生比較、綜合、抽象、概括、判斷、推理、遷移等能力。　　多方調(diào)動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)習(xí)效率，掌握學(xué)習(xí)方法?！　⊥ㄟ^教學(xué)，寓教于樂，滲透愛國主義、集體主義思想教育。　　培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！　W(xué)生進(jìn)行開展形式多樣的科學(xué)社會實踐活動。　　四、具體措施　　認(rèn)真搞好課堂教學(xué)研究工作，向課堂要質(zhì)量?！　《嗯c家長聯(lián)系，多與學(xué)生交流，了解學(xué)生思想動態(tài)，及時反饋信息?！　〔捎谩耙粠鸵弧被ブ顒?，成立學(xué)習(xí)小組，讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵后進(jìn)生?！　≈匾曉趯W(xué)生已有知識和生活經(jīng)驗中學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)?！　≈匾曇龑?dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。　　重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。　　認(rèn)真落實作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，及時做好作業(yè)情況記載，并對問題及時給學(xué)生提醒，及時糾正，逐步提高。　　五、課時安排　?。ㄒ唬⒈壤?4課時左右）　　比例的意義和基本性質(zhì)，4課時；　　正比例和反比例的意義，4課時；　　比例的應(yīng)用2課時；整理和復(fù)習(xí)2課時；機(jī)動2課時?！　嵺`活動：美麗的校園，1課時?！　。ǘ?、圓柱、圓錐和球（12課時左右）　　圓柱，5課時左右；　　圓錐，3課時；　　球，1課時；整理和復(fù)習(xí)2課時；機(jī)動1課時?！　。ㄈ?、簡單的統(tǒng)計（二），（8課時左右）　　統(tǒng)計表，2課時；　　統(tǒng)計圖，6課時；實踐活動：節(jié)約用水，1課時。　?。ㄋ模⒄砗蛷?fù)習(xí)（25課時左右）　　數(shù)和數(shù)的運算，6課時；　　代數(shù)初步知識，3課時；　　應(yīng)用題，7課時；　　量的計算，2課時；　　幾何初步知識，5課時；　　簡單的統(tǒng)計，2課時。數(shù)學(xué)工作計劃 篇7　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三理科82班和88班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,為了20xx年學(xué)生能充分迎接高考且能考出好成績,我制定了高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)計劃。　　一、指導(dǎo)思想　　研究教材,了解新的信息,更新觀念,倡導(dǎo)理性思維,探求新的教學(xué)模式,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,面向全體學(xué)生,因材施教,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興