【文章內(nèi)容簡介】 點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查?！　“踩I(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議　　十二月份　　法制安全教育宣傳活動(dòng)?！　“踩I(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。　　元月份：　　做好寒假期間的安全教育工作和安全管理?！　?duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育。　　幼兒園安全工作會(huì)議，安全教育工作總結(jié)?！　≡诠ぷ髦形覀円獣r(shí)刻牢固樹立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。加強(qiáng)綜合治理工作，依法治園，強(qiáng)化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作，加強(qiáng)師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)，認(rèn)真排查并及時(shí)整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建設(shè)綠色校園，確保校園安全。幼兒秋季工作計(jì)劃 篇3　　一、開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開學(xué)歡迎儀式。班級(jí)也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天！讓幼兒感受開學(xué)的快樂！　　二、第一周要收心又要有序的開展班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。還要開展的本周的主體活動(dòng)。活動(dòng)區(qū)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系，要投放本周主體活動(dòng)所需要的物品?！　∪?、第一周的計(jì)劃基本是常規(guī)的培養(yǎng)，教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好，其實(shí)要有計(jì)劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會(huì)“事半功倍”的，還會(huì)搞的班級(jí)的常規(guī)沒有培養(yǎng)好?！　∷摹嗌侠蠋煹囊积R商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。　　五、班級(jí)能夠開展“寒假我去哪里游玩”的活動(dòng)！可用講述帶照片繪畫的形式來開展！幼兒的興趣肯定個(gè)性濃厚！　　六、還能夠開展幫忙新幼兒的活動(dòng)，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈(zèng)送給新來的幼兒。能幫忙加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛！　　七、能夠根據(jù)不同的游戲活動(dòng)來加強(qiáng)幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜！　　八、教師要準(zhǔn)備一些新穎的戶外游戲活動(dòng)！來加強(qiáng)幼兒喜歡來園的興趣！幼兒秋季工作計(jì)劃 篇4　　一、上學(xué)期工作回顧　　成績　　（1）通過積極做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉，提高免疫力，堅(jiān)持每日?qǐng)?bào)告制度等有效措施，我園貫徹落實(shí)了教育局抗擊非典工作，得到家長、社會(huì)的認(rèn)可，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報(bào)表揚(yáng)?！　。?）通過崗前培訓(xùn)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，注重在日常生活中促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。　?。?）市少兒花會(huì)畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品；同時(shí)參加幼兒畫展，80多幅美術(shù)作品獲獎(jiǎng)。　?。?）我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》、時(shí)裝表演《健之美》、《對(duì)面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠（中國）有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會(huì)活動(dòng)，擴(kuò)大了我園在社會(huì)上的積極影響?！　。?）加強(qiáng)了雙語教學(xué)的研究與實(shí)踐，幼兒參與英語活動(dòng)的興趣較高，對(duì)學(xué)過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對(duì)話，基本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣。英語發(fā)音較準(zhǔn)確；能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進(jìn)行口語交流，完成多個(gè)連續(xù)的簡單英語指令。　?。?整理）　　需要加強(qiáng)的方面　?。?）加強(qiáng)幼兒獨(dú)立講述、表演能力的39。培養(yǎng)，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，特別是創(chuàng)造美的能力，增強(qiáng)自信，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。　?。?）堅(jiān)持英語在日常生活中的運(yùn)用與滲透，提高幼兒英語聽、說、唱的能力?！　。?）引進(jìn)奧爾夫音樂教育，提升藝術(shù)園品牌。　　二、本學(xué)期工作重點(diǎn)　　深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同成長?！　∩钊腴_展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理資料，形成課題　　總結(jié)報(bào)告?！　。?）根據(jù)幼兒實(shí)際情況，深入開展主題探究活動(dòng)，健全幼兒成長檔案；認(rèn)真觀察記錄幼兒活動(dòng)過程，并進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)向家長反饋?！　。?）整理課題計(jì)劃、階段小結(jié)、專題文章、教師隨筆、活動(dòng)設(shè)計(jì)（照片、vcd）、教玩具照片等資料，撰寫課題總結(jié)報(bào)告，參加省學(xué)前教育協(xié)會(huì)“十五”課題結(jié)題成果展示?！　≡谝蝗丈钪袧B透英語教育　　（1）通過英語的高頻運(yùn)用，熟練生活口語。　?。?）加強(qiáng)情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。　?。?）多采用歌謠、兒歌，使英語學(xué)習(xí)更為有趣?！　。?）運(yùn)用直觀、形象的教育，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性?！　∪⒏髟鹿ぷ饔?jì)劃　　九月：　　認(rèn)真做好開學(xué)的相關(guān)工作：　　1）開學(xué)前普訪　　2）活動(dòng)室布置　　3）組織“大帶小”、音樂會(huì)等活動(dòng)，安定幼兒情緒　　4）建立幼兒一日生活常規(guī)　　5）開展主題探究活動(dòng)　　6）建立幼兒成長檔案　　開展教師技能技巧比賽（舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優(yōu)秀課例評(píng)比），提高教師專業(yè)素質(zhì)；并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（書畫、舞蹈）　　。　　組織秋游活動(dòng)——游覽紅樹林?！　∈拢骸　￠_展“祖國萬歲”主題探究活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感?！　〗M織半日活動(dòng)考核，向家長開放（必須含由本班教師執(zhí)教的英語活動(dòng)）?！　⒓娱L城片交流觀摩活動(dòng)?！　⒓邮轩i城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（音樂）?！　∈辉拢骸　∫运囆g(shù)節(jié)活動(dòng)慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語才能（形式：幼兒英語歌舞、英語短劇，教師家長歌舞，師生家長書畫展）?！　〖訌?qiáng)對(duì)幼兒的觀察記錄，組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?！　⒓娱L城片0—3歲早教研究交流活動(dòng)?！　∈?、元月：　　加強(qiáng)冬季鍛煉，提高幼兒運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，舉辦第七屆“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”迎接新年?！　∷囆g(shù)雙語實(shí)驗(yàn)班對(duì)家長作期末匯報(bào)?！　〗M織幼兒身心發(fā)展測查工作及開展總結(jié)交流，清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)等工作。幼兒秋季工作計(jì)劃 篇5　　幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)和各種活動(dòng)進(jìn)行的。重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成有個(gè)良好的開端。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此,我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長輩、對(duì)同伴友愛、富有同情心,積極主動(dòng)、遵守紀(jì)律、誠實(shí)、文明、愛勞動(dòng)、愛祖國的思想情感的教育本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求制定如下:　　,講文明、守紀(jì)律的教育　　主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動(dòng)熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實(shí)際,對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育。　　尊敬長輩,愿意為他們做事?！　?能夠控制自己的行為?！　?如不隨地吐痰,不折花草等?！　??！　　⒂杏?jì)劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓,誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)　　,說話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹?！　?。發(fā)生爭執(zhí),講道理,不動(dòng)手、不罵人、不欺負(fù)