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正文內(nèi)容

有關(guān)春季工作計(jì)劃5篇(編輯修改稿)

2025-04-15 02:59 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 養(yǎng)成了自覺(jué)讀書的好習(xí)慣,學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等就不會(huì)讓老師苦口婆心,卻效果甚微。一些不文明的習(xí)慣:攆跑追打、大聲叫罵、隨地亂扔紙屑等,自然會(huì)銷聲匿跡。  特色課程研發(fā);  本學(xué)期,我們倡議,各個(gè)班級(jí)要有自己的有特色的班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展或課程研發(fā)。比如,毛瑩帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“走進(jìn)李白”課程;陳春玲老師的“了解雷鋒“的課程;劉冬敏老師的”風(fēng)箏的故事“,我還在想,研發(fā)我們自己的“電影課程”“經(jīng)典誦讀課程”“國(guó)學(xué)經(jīng)典課程”,可以結(jié)合學(xué)生的比較熟悉的書籍,比如,《草房子》、《青銅葵花》等。讓學(xué)生在閱讀理解的基礎(chǔ)上,結(jié)合觀看電影、評(píng)論電影,加深孩子對(duì)作品的更深刻的理解。(我是從讀小說(shuō)、看電視劇《平凡的世界》中得到的啟示)。只有有了我們對(duì)于課程的研發(fā),我們的新教育工作才能與走在前沿的學(xué)校接軌?! ⌒陆逃^摩課:  本學(xué)期,四——六年級(jí),我們進(jìn)行“新書推薦課”——“讀書指導(dǎo)課”——“閱讀交流課”的觀摩。真正讓每個(gè)老師,都能成為引領(lǐng)孩子們讀書的導(dǎo)師。  一——三年級(jí),我們進(jìn)行“繪本故事課”、“班級(jí)活動(dòng)課”、“晨誦課”觀摩?! ∶恐芤还?jié)觀摩交流課?! ⌒P磐ú┛汀 ∶课徽Z(yǔ)文老師,每周至少發(fā)表一篇博文,榜樣教師每周至少二篇;每月要在博客上以《月班級(jí)敘事》為題,總結(jié)一個(gè)月的班級(jí)記事,學(xué)期末要以《新學(xué)期,我們這樣走過(guò)》為題,總結(jié)一個(gè)學(xué)期的新教育工作。加快榜樣教師的成長(zhǎng)步伐。學(xué)生每周至少一篇博文?! ∶吭聦?duì)教師博文、班級(jí)博文進(jìn)行統(tǒng)計(jì),依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,計(jì)入績(jī)效積分?! ⌒陆逃故尽 W(xué)期結(jié)束前,我們還要進(jìn)行新教育展示活動(dòng),展示的內(nèi)容包班級(jí)新教育敘事匯報(bào);晨誦午讀繪本;平時(shí)的手抄報(bào)繪畫材料;教師博文集,班級(jí)博文集、班級(jí)活動(dòng)記錄等。綜合平時(shí)的新教育積分,評(píng)出榜樣教師、優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、博客之星、閱讀之星進(jìn)行表彰。  每月一事:二月盤點(diǎn)我的寒假生活  三月走進(jìn)春天,尋找春天  四月《我最喜歡的一本課外書》演講比賽;講故事比賽?! ∥逶掳嗉?jí)新教育敘事匯報(bào)  六月優(yōu)秀社團(tuán)成果展示春季工作計(jì)劃 篇3  新學(xué)期已經(jīng)到來(lái),這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面,根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn),在一日常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破,讓班級(jí)幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。  一、班級(jí)概況:  經(jīng)過(guò)一年多的幼兒園生活體驗(yàn),班級(jí)幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活,并且愛(ài)上了幼兒園的集體生活,在獨(dú)立進(jìn)餐、自理能力方面都有了較大幅度的提升,尤其是班級(jí)所組織的各項(xiàng)游戲活動(dòng)都受到幼兒的深深喜愛(ài)?! 《?、本班寶寶特點(diǎn)及主要表現(xiàn):  我班大部分幼兒經(jīng)過(guò)一年多的集體生活體驗(yàn),已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,所以,在很多時(shí)候都可以看到他們那活潑、好動(dòng)的身影,對(duì)于新事物的出現(xiàn),他們也都表現(xiàn)出了極大的39。興趣,總會(huì)提出很多讓你摸不著頭腦的問(wèn)題,但是,也有極個(gè)別的幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較薄弱,針對(duì)以上這些情況,這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起,全面提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣?! ∪?、工作任務(wù):  1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理目標(biāo):  為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活,“干凈整潔”是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),從最基本的飲食開(kāi)始,一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺(jué)。在一日生活活動(dòng)中,我們尤其要注意幼兒生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),如注意活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,按時(shí)進(jìn)餐,保證進(jìn)食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,進(jìn)行安全教育,如進(jìn)餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等?! ?.幼兒生活管理目標(biāo):  幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個(gè)方面:首先在幼兒活動(dòng)常規(guī)方面,要注意餐前洗手,正確使用餐具,細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面,要注意保持寢室安靜,在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪,整理好自己的東西,安靜入睡,不玩物品,學(xué)習(xí)整理床鋪?! 。骸 ∮變簣@的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,在日常工作中,我們老師應(yīng)該充分抓住每一個(gè)教育契機(jī),把各種抽象、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中,通過(guò)制作“安全標(biāo)志”、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng)。如:在幼兒園的所有電器插座旁,
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