【文章內(nèi)容簡介】 步發(fā)揮社區(qū)管理，教育和服務(wù)功能。社區(qū)居委會要因地制宜，建立青少年活動場所，爭取設(shè)立法制教育閱報欄、宣傳欄、圖書室及預防青少年違法犯罪工作網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)對殘疾、下崗以及因父母服刑、吸毒而無法獲得正常家庭監(jiān)護的困難青少年開展“一助一”、“多助一”結(jié)對幫困服務(wù)，解決他們在學習、工作和生活上的實際困難。對有不良好行為或嚴重不良行為的青少年要制定社區(qū)結(jié)合幫教措施，安排專人開展結(jié)對幫教措施，預防和減少青少年重新違法犯罪。開展“社區(qū)青少年遠離行為”聯(lián)合公安部門利用社區(qū)各種活動陣地和宣傳陣地，開展多種生動活潑的活動，向青少年介紹有關(guān)的知識，使廣大青少年了解給社會、家庭、個人帶來的危害，增強青少年拒毒防毒的意識?！　艋鐓^(qū)環(huán)境，消除青少年違法犯罪的誘因，加大社區(qū)環(huán)境整治力度。街道、社區(qū)要聯(lián)合公安、文化、工商等相關(guān)部門，根據(jù)社區(qū)中青少年成長環(huán)境的突出問題，密切合作，各抓共管，特別是對、不健康音像制品、違規(guī)經(jīng)營網(wǎng)吧、違規(guī)經(jīng)營歌舞廳等危害青少年健康成長的環(huán)境問題，采取有效措施，加大清理整頓力度。重點做好校園及周邊地區(qū)的治安整治工作。組織青少少年開展“告別網(wǎng)吧”、“拒絕”、“遠離賭博”活動，增強青少年對社會不良現(xiàn)象的免疫力。　　四、爭對日益增多的外來人口中的青少年，通過多種方式建立信息渠道，掌握情況，重視并切實抓好管理工作。　　通過宣傳、教育，提高外來青少年的法制觀念和思想道德文化素質(zhì)，采取行之有效的方式教育有不良行為的外來青少年，做到企業(yè)內(nèi)、各村及街道社區(qū)中外來青少年群體的生活有人問，思想工作有人做，發(fā)生問題有人管，遇到困難有人幫?！　∥濉⒔㈩A防長效機制。　　建立了由街道綜治辦、派出所、司法所、文化教育等相關(guān)部門參加的預防青少年違法犯罪工作聯(lián)系會議制度，堅持定期召開聯(lián)系會議，溝通信息，協(xié)調(diào)、督促、落實預防青少年犯罪的教育、管理、服務(wù)等相關(guān)事宜。及時對工作中出現(xiàn)的各種問題進行深入調(diào)查研究，在保護青少年權(quán)益的基礎(chǔ)上，通過預防、挽救、教育感化等方式妥善解決各種問題?！　☆A防青少年違法犯罪工作是一個長期而艱苦的工作，我們要不斷努力，開拓創(chuàng)新，勇于進取，扎實工作，積極探索新時期、新形勢下預防青少年違法犯罪工作的新思路、新方法。進一步規(guī)范預防辦組織機構(gòu)，加強預防小組各成員單位間的溝通與聯(lián)系。　　在繼續(xù)扎實做好基礎(chǔ)性工作的同時，繼續(xù)增加教育宣傳活動次數(shù)，大力推進工作向縱深發(fā)展，創(chuàng)造性的開展適應(yīng)青少年特點的工作，不斷提高我街道預防青少年違法犯罪工作的整體水平，創(chuàng)造更加良好的成長環(huán)境，使青少年遠離犯罪。為創(chuàng)建“平安太平”打好扎實的基礎(chǔ)。心理咨詢工作計劃 篇4　　一、指導思想：　　認真貫徹1+1行動的有關(guān)精神，根據(jù)小學教育的特點和小學生心理發(fā)展的規(guī)律，發(fā)揮1+1的優(yōu)勢，通過各種途徑繼續(xù)認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發(fā)展?！　⊥ㄟ^心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛?！　《?、具體目標　　，做好學生心理咨詢工作。利用好沙盤游戲，做好學生的個體和團體輔導　　，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作?！　教學策略，有效提高教育教學水平　　?！　　！　??！　?．爭取獲得綿竹市心理健康教育示范學校稱號?！　∪?、心理健康教育具體工作計劃　?。ㄒ唬┬睦斫】到逃唧w途徑：　　學生板塊　　課程設(shè)置：班級心理健康活動課（每周一次），參考課題　　一年級：我是小學生——學生角色意識培養(yǎng)　　集體生活真快樂——學校環(huán)境、學校生活的適應(yīng)　　二年級：自己的事情自己做——自立意識培養(yǎng)　　興趣是最好的老師——學習興趣的培養(yǎng)　　三年級：與好習慣交朋友——良好學習習慣培養(yǎng)　　定好學習時間表　　四年級：人際交往中的第一印象——交往禮儀技巧　　學會合作　　學會感恩　　讓自己更快樂——情緒調(diào)節(jié)　　五年級：我的注意我做主——注意力培養(yǎng)　　我是最棒的——自信心培養(yǎng)　　認識自己的優(yōu)缺點　　親吻考試焦慮——考試技巧培養(yǎng)　　六年級：　　我也曾失敗過——應(yīng)對挫折能力培養(yǎng)　　什么是競爭　　如何與他人溝通　　爸爸媽媽和我　　心理講座　　a、打開心靈的快樂頻道　　b、對六年級學生開展青春期心理健康教育講座　　教師板塊　　開展心理健康教育座談會　　對教師進行情緒與壓力團體培訓，遵循教師自愿報名參加原則，情緒團體培訓每周一次，持續(xù)五周；壓力團體培訓每周一次，持續(xù)六周，在學校團體輔導室進行?！　￠_展心理健康教育示范課活動，教師互相觀摩學習?！　∽稍兪颐嫦蚪處熼_放，讓每位教師在其中得到身心放松?！　〖议L板塊　　通過家長學校和家長會的形式，向家長傳授心理健康知識和親子教育方法　　（二）心理咨詢室工作計劃　　進一步將咨詢室設(shè)計得更加科學合理，如室內(nèi)布置，心理咨詢室各項規(guī)章制度的制定等等?！　⌒睦碜稍兪议_放時間：周一到周五中午12：30——1：20，下午16：30——17：30。心理咨詢室面向全校師生開放?！　。ㄈ┙⒉⒄砗脤W生心理檔案，完善學生心理檔案制度　　建立心理檔案制度，擬訂心理檔案守則和借閱規(guī)定。配合心靈守望計劃，做好學生的心理測試?！　【帉憘€案記載和分析?！　【帉憣W生日記或優(yōu)秀作品?！　。ㄋ模┳龊眯穆?lián)小屋和網(wǎng)站以及市心理健康教育示范學校評比各項工作。心理咨詢工作計劃 篇5　　今社會對于提