7心理咨詢室工作計劃4篇(編輯修改稿)
2025-09-19 19:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結合本校的實際情況特指定以下的工作計劃： 一、目標 小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質(zhì)，最終目標是促進學生人格的健全發(fā)展。結合學生實際，確立我校的具體工作目標如下：了解自我。培養(yǎng)良好的學習適應能力、 養(yǎng)成理想的人際交往習慣、養(yǎng)成理想的人際交往習慣、促進人格的 第 5 頁 共 10 頁 健全發(fā)展。努力使小學生成為一個自信，自立，自強的合格的小學生。并對孩子的學習有個好的支持作用。 二、實施方案 根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學生有針對性地實施教育； 面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高； 關注個別差異，尊重學生的尊嚴和價值，根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平； 尊 重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性和針對性相結合； 面對全體學生與關注個別差異相結合； 預防和矯治相結合； 教師的科學輔導和學生的主動參與相結合； 助人與自助相結合 心理教育宣傳和心理輔導相結合 三、具體工作內(nèi)容安排 四、具體時間安排 周一至周五：中午 12： 5013： 50 下午 16： 1017： 10 第 6 頁 共 10 頁 （其它時間的咨詢輔導由學生另行預約） 學校心理咨詢室工作計劃心理咨詢室工作計劃（ 4） |返回目錄 一、指導思想 我校的心理健康教育工作，將以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導，以完善學校心理健康教育的組織機構和工作機制為保障，以提高教師的心理健康水平、促進學生健全人格發(fā)展為目標，緊密結合新課程改革精神，不斷加強學校心理健康教育工作，努力提高學校心理健康教育的質(zhì)量和水平。 二、工作思路 面向全體學生，立足于學生發(fā)展性、預防性的心 理健康教育，做到預防、疏導為主，干預、治療為輔。加強每月最后一周心理健康班會課的指導與研究工作。
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