有關(guān)中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃4篇(編輯修改稿)
2025-04-15 02:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)（第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué) 第三課時(shí)（第十三周）完成“間奏段，第三舞段”教學(xué) 第四課時(shí)（第十五周）完成“第四舞段，綜合表演”教學(xué)第十七周欣賞課《春暖花開》 第十八周表演課綜合練習(xí) 舞蹈教學(xué)計(jì)劃（六）： 教學(xué)目標(biāo) 1。透過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈?！ ?。使孩子們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自我最美麗的一面?！ ?。透過舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美潛力?！ ?。了解我國(guó)不一樣民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示?！ 〗虒W(xué)資料 第一階段：基本資料 1。認(rèn)識(shí)舞蹈 2。舞蹈的基本功訓(xùn)練 第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。 民族舞部分：漢民間舞蹈、 第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí) 1。民族舞蹈 2。形體舞蹈 第四階段：展示 月教學(xué)計(jì)劃 三月份： 基本資料: 認(rèn)識(shí)舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢(shì)、優(yōu)美的體態(tài) 把桿正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿 把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合 把桿上的開肩練習(xí)、下叉(豎叉、橫叉) 四月份： 興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動(dòng)作和組合 五月份： 完整舞蹈的學(xué)習(xí) 分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí) 編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練 完整舞蹈的訓(xùn)練，配樂舞蹈訓(xùn)練 體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固 六月份： 舞蹈的展示 鞏固舞蹈，進(jìn)行展示?！ 』顒?dòng)安排 ㈠培訓(xùn)時(shí)間 每周五下午 ?、媾嘤?xùn)資料 1。基本資料 2。民族舞部分 3。完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)。中學(xué)教學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3 新的學(xué)期又開始了，為了使自己的教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)計(jì)劃如下： ?！ ∫岣呓虒W(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作： ?、耪n前準(zhǔn)備：備好課?！ 、僬J(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好?！ 、诹私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?！ 、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 ?、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的`毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 做好課后輔導(dǎo)。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，中學(xué)
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