【文章內(nèi)容簡介】 的殘渣。 天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿 幼兒學習正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。 教育活動 內(nèi)容安排 語言：拔蘿卜 數(shù)學：去歡歡家 藝術：寶寶涂色 科學：大蘿卜 健康社會：輕輕 區(qū)域材料投放指導 益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點卡數(shù)量取物。 生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習扣紐扣、拉拉鏈。 美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。 戶外活動 練習兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。 體驗與同伴共同游戲的樂趣。 家長工作 天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。 請家長繼續(xù)指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。 在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，編寫、整理孩子自己喜物的物品。 計劃二：幼兒園小班周工作計劃 生活活動： 穩(wěn)定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動。 鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點在于刷牙環(huán)節(jié)。 提醒幼兒進餐時不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。 區(qū)域活動名稱：美勞區(qū) 區(qū)域活動目標： 學習正確的涂色方法，鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。 培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。 活動準備材料：蠟筆；樹葉圖畫紙。 活動指導方式： 引導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。 自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進行涂色。 重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。 戶外活動： ：吃毛桃 集體游戲目標： 初步掌握游戲規(guī)則和玩法。 能和同伴愉快的進行游戲。 ： 穩(wěn)定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中。 練習拍球。 活動準備材料： 大型器械；球；拱形門；軟飛盤。 家園共育： 建議家長利用接送孩子時間，引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。 建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。 與家長溝通堅持送幼兒來園。 計劃三：幼兒園小班周工作計劃 周工作重點 認識不同的清潔用品。 觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。 理解詩意，喜歡朗誦古詩。體會農(nóng)民種糧的辛苦。 發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉動的。學做小陀螺，并能讓它轉動起來。 能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。 生活活動指導要求 隨時提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。 表揚吃飯時不剩飯菜，愛惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習慣。 教育活動內(nèi)容安排 健康社會：神秘的箱子回家路上 語言：憫農(nóng) 科學：好玩的陀螺 數(shù)學：什么時候 藝術：大雨下雨 區(qū)域材料投放指導 清潔用品，給娃娃洗澡。 繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。 古詩表演。 提供三角形，正方形的陀螺的材料。 戶外活動 游戲“蘿卜蹲” 小貓釣魚。 游戲“大雨小雨” 投籃 家長工作 家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。 接送孩子的路上，家長引導孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個建筑物有什么特點。 家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩的韻律美。 在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。 在日常生活中家長要結合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。 幼兒園小班工作計劃7 一、班級情景分析 本學期我班共有幼兒30名，其中男孩14名，女孩16名，大部分幼兒從未上過幼兒園，他們來自不一樣的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自我為中心，來園時哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依靠性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理本事和行為習慣普遍較差，如：不會自我吃飯、不會入廁；有的個性強，構成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園團體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，構成良好的常規(guī)意識，我們教師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的提高。 二、班級工作任務及目標 以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言本事，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。 三、發(fā)展目標 根據(jù)小班幼兒的特點，小班上學期工作任務及以上情景，制定如下 發(fā)展目標： 生活、衛(wèi)生習慣： 在成人的幫忙下學會飯前洗手，飯后漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水。 會使用小勺吃飯，吃完自我的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，明白飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性。 安靜就寢，在成人的幫忙下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。 學習自我的事情自我做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自我的杯子，學習簡單整理自我的床鋪。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。 學習正確的洗手方法，明白飯前便后要洗手；學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。 愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫忙幼兒堅持儀表整潔。 明白不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，構成安全感、依靠感。 健康： 能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理本事； 能進取參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。 認識人體的主要器官，了解其功能。幫忙幼兒了解常見病的簡單知識，樂于理解預防接種的好習慣。 了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。 培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質。 語言： 學習能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和教師說話，愿意在團體面前表達自我的意愿。 會說普通話。能有興趣運用各種感官，按照要求感知講述的資料。理解簡單的故事、圖片、情景的資料。 能主動參與聽、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自我的愿望和請求。 科學： 對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維本事； 觀察動物、植物和無生命物質的特征。了解日常生活中各種物品的作用。 喜歡參加數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類。 學習4以內(nèi)的排序本事。學習按照數(shù)量和實物匹配。 區(qū)分1和許多，并理解它們的關系。學習用一一對應的方法比較兩組物體。進行分類活動。學習手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物。 認識三角形、圓形、正方形。 藝術： 樂意參加美術活動，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣。 學習握筆的姿勢，認識繪畫的簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。 認識一些顏色，并學習選擇自我喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動。 能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的資料。 學習按照節(jié)奏做簡單的動作。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲，體會音樂活動帶來的歡樂。 社會： 能感受周圍成人的關心和愛護。愛父母，愛教師，會使用一些禮貌用語。 能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往。明白自我是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制本事。 熟悉幼兒園的環(huán)境，認識同伴和成人，了解自我和他們的關系，能很快適應幼兒園的生活。 幼兒堅持愉快的情緒，愿意與他人交往，鼓勵幼兒進取參與團體活動。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣。懂得一些交通安全常識。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則。 四、建家園聯(lián)系的橋梁 家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。 “家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的資料，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自我的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。 個別訪談。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解，也使家長和教師更容易溝通，更能清晰的了解自我孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。 “家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的提高和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。 這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務。 五、每月工作安排 九月份： 穩(wěn)定新生情緒 創(chuàng)設班級游戲環(huán)境 慶中秋活動 開好家長會 開展主題活動“來來來，來上幼兒園” 十月份： 慶國慶活動 初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī) 配合園內(nèi)做好省示范園復查工作 開展主題活動“頭發(fā)肩膀膝蓋腳” 十一月份： 結合季節(jié)特點，開展“彩色的世界”的主題活動 開展“半日家長開放活動” 初步規(guī)范幼兒的各項學習常規(guī) 班內(nèi)涂色比賽 十二月份： 開展主題活動“故事啊，故事” 班內(nèi)穿衣服比賽 編寫材料準備自制玩具的評比 一月份： 慶元旦活動 開展主題活動“好吃的食物” 班級財產(chǎn)清點 寫好幼兒發(fā)展報告單 幼兒園小班工作計劃8 新的學期，新的希望，新的起點，在新的學期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把