【文章內(nèi)容簡介】 面這個是什么?(這叫流蘇，也是用來裝飾香包的。)　　，香包怎么樣?(香香的)香香的，它里面有什么好東西啊?(它里面有香香的香料)香香的香包掛在身上有什么用?(能讓我們更漂亮，讓我們的身體更健康。)　?。菏茄?，香包香香的很漂亮，能趕走一些蚊子和小蟲，讓我們小朋友的身體健健康康的?！　?，這些香包都是老師做的，你們想不想知道是怎么做的?現(xiàn)在我就來做一個，如果成功了，要給我點(diǎn)掌聲哦。看仔細(xì)啦!先來選個袋子，看看有些什么樣子的袋子?我最喜歡圓圓的袋子，裝上一些香香的香料，小手拉一拉，口袋收收緊，這樣香料就不會出來了。怎么樣讓它更漂亮呢?(裝飾一下)可以貼上小貼紙，夏天到了，我就選只小青蛙貼一貼，小青蛙喜歡蹲在哪里唱歌啊?(荷葉上)選一片荷葉，涂上什么顏色?(綠色)來來回回地涂，顏色要涂均勻，涂好了，撕下后面的雙面膠，貼在香包上，撕下來的紙放在盆子里。記住哦，要先涂好顏色，再貼到香香的香包上。看看還少了什么?(流蘇)對，還要貼上小流蘇呢，這樣會更美!你們看，上面有白白的雙面膠，輕輕地撕下來，貼在香包的下面。漂亮嗎?(掛在脖子里)我的本領(lǐng)大不大，那給我鼓鼓掌呀!(謝謝!)你們想不想來試試?！　?評析：這個環(huán)節(jié)，又引出了端午節(jié)的另一個習(xí)俗，掛香包。利用視頻展示臺，講解香包的制作方法，直觀形象，語言生動、有趣，為幼兒的操作奠定了基礎(chǔ)。)　　三、幼兒制作香包，教師巡回指導(dǎo)。　?。合葋砜纯醋鱿惆枰┦裁?袋子、香料、小貼紙、各種漂亮的圖案、還有小流蘇?！　。旱葧赫埬銈冞x一個你喜歡的袋子，裝一些香料，裝好了，小手拉一拉，口袋收收緊，再貼上小貼紙和各種圖案，把香包裝飾得漂漂亮亮的，最后別忘了貼上小流蘇哦。香包做好了，可以和陳老師一樣把它掛在脖子里，去欣賞一下電視機(jī)里香包或者是好朋友的香包。聽明白了嗎?好，輕輕地去吧。　　，(欣賞激勵的語氣)我看到的香料已經(jīng)裝好了，口袋收緊了。已經(jīng)把香包裝飾好了。小流蘇都要貼好，沒有完成的要加油哦。香包做好了，可以輕輕地掛在脖子里，去欣賞一下好朋友的香包，還可以欣賞一下電視機(jī)里的香包。　?。憾甲龅貌畈欢嗔?，誰愿意來介紹一下你做的香包?　　你的香包是什么顏色的?看看你的口袋有沒有收緊呀，你們覺得他的香包漂亮嗎?　　你的香包是什么樣的?上貼了些什么?他的顏色涂得怎么樣?　　(評析：幼兒通過自己動手操作，掌握了香包的制作方法，每個幼兒都獲得了成功的喜悅。)　　四、活動延伸，唱歌《端午節(jié)》　　我們小朋友真了不起，親手做的香包真漂亮，那我們一起來唱首《熱鬧的端午節(jié)》的歌吧?！　∥逶鲁跷宥宋绻?jié)呀，奶奶為我包粽子呀，粽子尖尖甜又香呀，我們大家都愛吃呀!　　五月初五端午節(jié)呀，我們一起做香包呀，香包圓圓又方方呀，一個香包一片心呀!　　(評析：自編歌曲《端午節(jié)》，師幼共同表演，把活動推向了一個高潮。)幼兒園小班端午節(jié)活動方案6　　一、活動來源：　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：　　①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子?！　、诙宋绻?jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花?！　、鄱宋绻?jié)有賽龍舟的習(xí)俗?！　、芏宋绻?jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的?！　、荻宋绻?jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。　　二、托、小班節(jié)慶活動目標(biāo)：　　(1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍；　　(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂?！　∪⑼?、小班年齡段節(jié)慶活動實(shí)施概況：　　參觀端午節(jié)的環(huán)境（社會）　　好吃的粽子（科學(xué)）　　綠豆糕（藝術(shù)）　　劃龍船（健康）　　一起過端午（大帶小綜合）　　熱鬧的賽龍舟（語言、社會）　　四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用　　班級中陳列幼兒編寫的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；　　各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。小班則可以以“我們在端午節(jié)里”為題展出幼兒的活動情況；　　區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；③動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。　　家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活動進(jìn)展情況等　　五、家園共育：　　請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及編寫，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；　　可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂；　　六、托、小班年齡段主要教育活動方案　　活動一：參觀端午節(jié)的環(huán)境（社會）　　活動目標(biāo)：　　通過參觀園內(nèi)環(huán)境，感受節(jié)日氛圍?！　〕醪搅私舛宋绻?jié)的一些習(xí)俗?！　』顒訙?zhǔn)備：　　園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境?！　』顒舆^程：　　談話，激發(fā)參觀興趣。　　參觀園內(nèi)環(huán)境，自由交流、講述與端午相關(guān)的物品?！　〖w交流，了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。　　指導(dǎo)語：①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?　　活動二：好吃的粽子（科學(xué)）　　活動目標(biāo)：　　知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的?！　∠矚g吃粽子，通過品嘗活動進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快?！　』顒訙?zhǔn)備：粽葉、糯米、棉線、煮熟的粽子、生粽子人手一只?！　?