幼兒園小班第一學期教育工作計劃精選(編輯修改稿)
2025-04-15 02:09 本頁面
【文章內容簡介】 活動指導方面有所欠缺；幼兒自我服務能力普遍較低，穿衣、系褲；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒；整理玩具的常規(guī)有所欠缺。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現出任性、自私的一面，針對以上情況，本學期我班將重提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力；在日常生活中加強社會交往行為，班內三位老師將齊心協力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導和教育。 教學目標： 情感目標 有安全意識，懂得自我保護?！ 「惺茉诩w活動中的樂趣?！ ≈涝诨顒又写蠹乙袷匾?guī)則?！ ◇w驗故事情節(jié)中蝌蚪與媽媽的情感?！ ∧芰δ繕恕 L試鉆過障礙物，身體動作靈活?！ ?在一定范圍內四散追跑，在跑動過程中注意躲閃，避免碰撞?！ ∧軆扇耸掷滞瓿勺摺⑻葎幼??！ 【毩曈萌蜃?，有一定的控制能力和手眼協調能里?！ ≌J知目標 知道在游戲中努力控制與同伴身體碰撞時的力度?！ ≈涝谟螒蛑兄鲃诱旧Ⅻc進行游戲?！ ×私馑谏钪械闹匾?，懂得保護水資源和節(jié)約用水的意義。 了解睡眠的意義，知道正確的睡眠方法?！ 崿F目標的措施 在小班應注重集體活動的生活化和游戲化。既要結合幼兒的現實生活組織教育活動、又要重復利用游戲手段開展教育活動是；教學、游戲和生活的結合。小班社會領域教育的方法以生活時間性的方法為主，此外，觀察和參觀也是小班社會學習的方法，角色扮演法在小班社會學習中有特殊的意義，它是創(chuàng)設現實社會中的某些情境讓幼兒搬演一定會角色。 具體工作安排： 九月 第一周：常規(guī)訓練 第二周：《小熊過春天》 第三周：《好習慣連一連》《老鷹抓小
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