【文章內(nèi)容簡介】 本班幼兒，我們在以下幾方面著重激發(fā)： ① 閱讀材料的選擇。選擇適合大班幼兒年齡特點(diǎn)，貼近幼兒生活 ，能引起幼兒共鳴的書籍。 ② 閱讀技能。閱讀前首先提出問題，讓幼兒帶著問題有意識地閱讀圖書，閱讀后鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，說出自己想說的，并且提出尚未理解的內(nèi)容進(jìn)行討論，根據(jù)幼兒個(gè)體的不同差異，因人而異地進(jìn)行適度的指導(dǎo)，使幼兒在自己原有水平上得到不同程度的提高，體驗(yàn)閱讀活動的快樂，從而更積極主動地投入其中。 (3)家園互動，促進(jìn)幼兒自主閱讀能力的形成 幼兒自主閱讀能力的培養(yǎng)不是光靠老師一個(gè)人就能成功的，還需要家長的配合。這就要求家長也參與到我們的閱讀教學(xué)中來，充分利用家訪和早晚接送幼兒的時(shí)間，利用家長園地，幫助家長樹 立正確的教育觀，讓家長明白，良好的閱讀習(xí)慣和能力對幼兒想象力，創(chuàng)造力的提高有著密切的關(guān)系。鼓勵(lì)家長每天抽出一點(diǎn)時(shí)間和幼兒一起閱讀，并且為幼兒營造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。這樣的日積月累，幼兒自主閱讀的能力就能慢慢的形成。 四、班級活動 班級活動體現(xiàn)在逐月計(jì)劃中。 五、逐月計(jì)劃 八月： 進(jìn)行一次開學(xué)前的全面清潔大掃除工作。 做好新生招收工作，組織全園教師入戶動員，宣傳 36 歲的適齡幼兒入園，盡快提高幼兒入園率。 做好開學(xué)收費(fèi)的準(zhǔn)備工作。 九月： 做好班級環(huán)境布置，迎接幼兒。 穩(wěn)定新生情緒，盡快融入班級，與其他小朋友和睦相處。 學(xué)習(xí)大班新體操 結(jié)合 “ 教師節(jié) ” 開展 “ 感謝老師 ” 談話活動。 區(qū)域游戲創(chuàng)設(shè)，角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠正常開展各類游戲，并做好記錄。 家園活動：結(jié)合主題活動 “ 我是大班哥哥姐姐 ” ，讓家長為幼兒準(zhǔn)備一份小禮物送給小班弟弟妹妹，體驗(yàn)做大哥哥，大姐姐的成就感。并能夠照顧好弟弟妹妹們。 十月： 開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。 創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)域活動氛圍并進(jìn)行區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流，主題活動墻的創(chuàng)設(shè)。 做好 “ 早期閱讀 ” 課題結(jié)題工作 加強(qiáng)家園合作的力度，了解幼兒在家中和幼兒園的情況，進(jìn)行對比，予以分析。 參加 “ 送教下鄉(xiāng) ” 活動 十一月： 教會幼兒及時(shí)增減衣服，以適應(yīng)秋天的氣候變化。 開展幼兒園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動 組織幼兒參加區(qū) “ 卡拉 ok” 比賽。 參加幼兒園教學(xué)視導(dǎo) 十二月份： 加強(qiáng)對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，教育幼兒做力所能及的事。 天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，做好各類預(yù)防，加強(qiáng)幼兒體鍛。 結(jié)合 “ 元旦 ” 開展相關(guān)活動，制作賀卡，布置教室環(huán)境，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。 組織幼兒參加區(qū)親子手工比賽。 做好主題活動表 演節(jié)目 “ 迎新年 ” 。 一月份： 加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)和安全教育。 撰寫幼兒評語，填寫成績匯報(bào)單。 做好各項(xiàng)學(xué)期工作，完成各類工作總結(jié)與交流工作。 幼兒園大班第一學(xué)期教育工作計(jì)劃（精選篇 5） 一、指導(dǎo)思想 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉，小班的孩子們都有了很大的進(jìn)步與提高，首先他們學(xué)會了基本的生活自理能力，他們懂得了如何遵守幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)與要求，并掌握了一些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)知識與技能?，F(xiàn)在幼兒順利地進(jìn)入了第二學(xué)期，新的學(xué)期必須要有新的要求，這樣才能使幼兒在年齡增長的同時(shí)也增長各方面的知識與技能。這個(gè)學(xué)期小班年級組 以園務(wù)工作為根本依據(jù)，從年級組幼兒年齡特征入手，緊跟教研組、課題組提出的各項(xiàng)要求 。提高各位教師的整體素質(zhì)和進(jìn)行科研的能力 。大力開展教育教學(xué)活動，完善小班年級組教研方面的資料 。大力挖掘家庭、社區(qū)教育資源，認(rèn)真做好家長工作，共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件。 二、主要目標(biāo) 積極開展并實(shí)施各項(xiàng)計(jì)劃與活動，以要求教師有效開展一日活動為基本。 努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，布置與主題相結(jié)合的墻飾，認(rèn)真開展區(qū)域活動，有選擇、有層次的投放活動材料，因主題、時(shí)間及時(shí)補(bǔ)充、替換。發(fā)展幼兒的自主性、能動 性，促進(jìn)每個(gè)幼兒不同水平的提高。 著力于提高本年級組教師的教育教學(xué)水平，通過不同途徑研討各類小班教育活動，多反思，勤實(shí)踐。 三、具體措施 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 教育改革是一個(gè)不斷發(fā)展的動態(tài)過程，新的教育理論在不斷地修正和完善，更需要教師以滿腔的熱情投入到理論學(xué)習(xí)、觀念更新的行列中來。要求每位教師認(rèn)真分析自身情況，更新教育觀念，緊緊圍繞教學(xué)活動中面臨的問題，鼓勵(lì)教師暢所欲言，發(fā)表自己的見解，相互學(xué)習(xí)，相互提高。 落實(shí)主題教學(xué) 加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質(zhì)量。深入開展主題活動課程審議，在每次教研活動時(shí)針對主題開展進(jìn)程中存在的焦點(diǎn)問題及困惑問題展開討論，交流思想和經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)籌安排主題進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)班級間資源共享。以教學(xué)活動為案例，營造濃厚的教研氣氛，鼓勵(lì)教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，互相取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，同時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 注重教學(xué)反思 為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的同時(shí)，要加強(qiáng)對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。認(rèn)真完成每次活動、每周活動 、每個(gè)主題的反思記錄，并在教研活動中拿出來大家相互交流與探討，從中提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的能力。 四、重點(diǎn)工作分月安排 三月份： 各班制定相關(guān)計(jì)劃，布置班級環(huán)境，及時(shí)更新安康家園，及時(shí)與家長互動。 完善主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境布置，豐富植物角。 德育主題活動《愛媽媽》：結(jié)合三八婦女節(jié)，開展 “ 感恩三八 ”“ 鮮花送媽媽 ”“ 獻(xiàn)給媽媽的歌 ”等主題活動。 小班組課間操音樂選定及操節(jié)編排，利用家長資源，共同，準(zhǔn)備相關(guān)器械。 小小班召開家長會 迎接市幼教部關(guān)于幼兒園班級區(qū)域活動視導(dǎo)工作，并協(xié)助市幼 教部開展幼兒園體育活動材料使用案例研培與交流活動 四月份： 開展四月主題活動：美麗的春天。請家長帶孩子踏青，看桃花、賞楊柳、捉蝌蚪、放風(fēng)箏、摘草莓，將相關(guān)照片帶到幼兒園和孩子們分享。 幼兒課間操排練，用活潑的音樂、新穎的形式、鮮明的節(jié)奏激發(fā)幼兒的運(yùn)動興趣。 春季親子運(yùn)動會。 年級組內(nèi)區(qū)角說課，推選一節(jié)參加全市幼兒園區(qū)角說課競賽說明：選手要在 15 分鐘內(nèi)講清楚創(chuàng)設(shè)本年齡班本活動區(qū)域的理念與意圖、材料投放的原則、幼兒活動的情況、后期調(diào)整的思路等，使用 PPT 課件結(jié)合圖文或錄像等生動的形式展示，各園在全園各班選拔的基礎(chǔ)上派優(yōu)秀教師參賽。 五月份： 集體商討慶祝慶六一幼兒聯(lián)歡活動，確定六一活動形式及方案。 開展《走進(jìn)指南親近指南》宣傳活動 觀摩各班區(qū)角活動 主題活動：我也很能干。結(jié)合 “ 五一 ” 勞動節(jié)開展系列主題活動，教育幼兒熱愛勞動、自己的事情自己做。 六月份： “ 慶 六一 ” 聯(lián)歡活動。 學(xué)期末科研課題研究成果觀摩暨學(xué)期末幼兒發(fā)展水平考核，各班對子課題進(jìn)行階段小結(jié)，制作 ppt并匯報(bào)交流。 安康家園班級主頁評比。 教師 “ 三本 ” 評比。 (備課本、聽課本、教學(xué)筆記 ) 教育教學(xué)工作總結(jié)：年級組長工作總結(jié)、班主任工作總結(jié)、師徒結(jié)隊(duì)工作總結(jié) 教學(xué)業(yè)務(wù)資料學(xué)期末上交。 (總結(jié)、課題資料、教輔資料 ) 幼兒園大班第一學(xué)期教育工作計(jì)劃（精選篇 6） 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念，深入貫徹執(zhí)行幼教兩個(gè)法規(guī)和國家各項(xiàng)教育方針政策。全面實(shí)施對幼兒的素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教工素質(zhì)，展示 敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)造 的園風(fēng)。營造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛。在跨入省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的行列之際，力爭發(fā)揮名園的輻射功能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，為爭創(chuàng)品牌幼兒園而努力。 二、工作重點(diǎn) (一 )幼兒管理方面 ，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 抓住每一次機(jī)會，組織 幼兒參與社會各類比賽，讓每個(gè)孩子有機(jī)會展示自己的才能。 ，加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 。 。 (大班以幼兒為主體的匯報(bào)演出，才藝表演。中小班以家園同樂為主線，開展活動。 ，教師對畢業(yè)生家長做好正確的宣傳導(dǎo)向作用。 (二 )教育教學(xué)科研 “ 生活美勞 “ 課題研究，完善子課題，制定想應(yīng)的計(jì)劃。 《生活美勞制作指導(dǎo)》教案、照片的搜集整理工作。 。依托大課題，與姐妹幼兒園加強(qiáng)交流、 溝通。 ，堅(jiān)持以德育教育為核心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，為幼兒的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 “ 立體教育觀 ” 、 “ 全面發(fā)展觀 ” 。對幼兒園教學(xué)來講，上課、游戲、活動、集體、分組、個(gè)別教學(xué)，都是教學(xué)的形式。不能只局限于傳統(tǒng)的老師講幼兒聽的上課模式，只要有明確的目標(biāo)，適合幼兒