【文章內(nèi)容簡介】 定位粘貼?！　δ喙せ顒痈信d趣，學會團圓的技能?！　　匆弧当＝坦ぷ鳌　∵M一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高?！　」膭钣變航Y(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述?！　晌唤處煿餐浜希褂變罕M快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語?！　≡诿刻斓姆謪^(qū)活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼?！　　炊导议L工作　　請家長幫忙編寫有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。　　十一月份　　健康領(lǐng)域：　　幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣，引導幼兒愿意吃各種食物。　　對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅?！　∫龑в變和獬鰰r不離開成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。　　引導幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械?！　∩鐣灶I(lǐng)域：　　知道友好的對待鄰里的小朋友?！　≈酪稽c公共的事情和公共場所?！　】茖W領(lǐng)域：　　引導幼兒大膽回答問題，學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)?！　≌J識四五種常見的花兒，了解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系。　　語言領(lǐng)域：　　鼓勵幼兒大膽表達自己的請求和愿望?！　∧芾收b簡短2—3首兒歌。　　藝術(shù)領(lǐng)域：　　用自然音唱歌，吐字清楚，學會唱4首歌曲。　　鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲?！　”鎰e明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺?！　W習用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象?！　”＝坦ぷ鳎骸　〗Y(jié)合11月9日消防安全宣傳日，加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識?！　⊥ㄟ^晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習慣的培養(yǎng)?！　〖訌妼τ變郝犈c說的能力培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心?！　?yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力?！　〗逃變簩W習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊?！　〖议L工作：　　更換“家園”欄目的各項內(nèi)容?！　“l(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊，并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況?！　〗萄泄ぷ鳎骸　⒓訄@內(nèi)互聽互評?！　〖皶r撰寫月份反思和個案追蹤?！　∈路荨　〗】殿I(lǐng)域：　　l、墊上運動練習側(cè)滾?！　【毩曉陔x地30厘米寬15厘米的平衡木上行走?！　∈跁r會輕輕吐水，不讓水花濺在地。　　社會性領(lǐng)域：　　l、能遵守基本的規(guī)則，并能按規(guī)則行動?！　≈阑ハ嘤褠?，當別人遇到困難時不嘲笑，愿幫助別人?！　≌Z言領(lǐng)域：　　學習復述故事一則，兒歌二首，繼續(xù)學習和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容?！　∧茏⒁饴犂蠋熤v話不插嘴?！　】茖W領(lǐng)域：　　l、學習按用途、顏色、大小、長短、的不同進行分類?！　≡诶蠋煹闹笇?，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風及人們服裝用具的變化?！　∷囆g(shù)領(lǐng)域：　　繼續(xù)學用自然聲整齊地唱歌；在老師引導下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手?！　§柟叹毩曉谝欢ǚ秶鷥?nèi)均勻涂色地能力。　　保教工作：　　繼續(xù)組織幼兒開展主題活動，編寫相關(guān)的材料。　　根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外展板展示美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。　　個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別輔導和隨機教育相結(jié)合，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導?！　‰S著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅持來園?！　〖议L工作：　　根據(jù)冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識?！　±迷缤斫铀陀變旱沫h(huán)節(jié)，及時與家長溝通?！　⊥ㄟ^家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站?！　≌埣议L為幼兒準備迎新年聯(lián)歡活動的節(jié)目?！　〗萄泄ぷ鳎骸　∶恐芏〞r、隨機的召開班級會議，及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。　　觀察記錄幼兒存在的現(xiàn)象，分析原因，找出解決問題的辦法。　　繼續(xù)追蹤個案調(diào)查和月份反思?！　∽龊眉议L開放日的準備工作?！　∫辉路荨　〗】殿I(lǐng)域：　　具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里?！　〕醪綄W習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。　　知道冬季防寒保暖知識?！　∩鐣灶I(lǐng)域：　　學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語?！　≡敢夂蜕倭康男∨笥岩黄鹩螒?，游戲中少有爭吵現(xiàn)象?！　W習在家中接待鄰里和親戚?！　≌Z言領(lǐng)域：　　能朗誦簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書?！　】茖W領(lǐng)域：　　在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異?！　≈绤^(qū)分上下、前后里外的位置。　　藝術(shù)領(lǐng)域：　　引導幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物?！　∧茈S簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作?！　”＝坦ぷ鳎骸　”＝探Y(jié)合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展?！　±^續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，編寫相關(guān)的材料。　　對幼兒的作品進行展示?！　〖议L工作：　　寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識?！　∽龊糜變喝婕以L工作，聽取家長的意見和建議。　　教研工作：　　及時撰寫月份反思。　　做好幼兒的測評工作?！　∽珜懓嗉壒ぷ骺偨Y(jié)、個人工作總結(jié)及放假的準備工作。幼兒園小班的學期工作計劃 篇4　　身體保健：　　初步了解自己的性別，學會正確入廁的方法?！　≌J識自己的標記，知道自己的座位?！　≈腊组_水的用處，養(yǎng)成主動喝水的習慣。　　初步認識自己的身體器官，知道其重要性，并了解簡單的保護方法。　　學習正確洗手、擦鼻子的方法?！　∧鼙鎰e認識正確的行為，體驗與同伴分享食物的快樂。　　知道牙齒的用處，了解正確的刷牙方法?！　≌J識書的結(jié)構(gòu)，知道封面上有書的名字?！　?，知道一些自我保護的方法?！　?，有愛護攜物的情感?！　◇w育：　　愿意參與體育鍛煉，能聽指令向指定方向走。　　能聽相應信號交替做走跑動作，會按兒歌的節(jié)奏向圓心、圓外走?！　≈烙昧[臂帶動身體向上，學習原地雙腳并攏用力向上縱跳觸物。　　掌握滾接球、拍皮球的基本方法?！　【毩曉谝欢ɑ蛑付ǚ秶鷥?nèi)四散躲閃跑、手膝著地向前爬、行進向前跳、鉆等技能。　　練習在相距25厘米的平行線中間走，鍛煉平衡能力?！　∮螒颍骸　≌J識同伴和老師，知道同伴間應互相關(guān)心；體驗和同伴合作游戲的快樂。　　知道在與同伴發(fā)生矛盾時，敢于請求他人幫助或有禮貌地和同伴協(xié)商。　　在和同伴合作游戲的過程中體驗到成功的喜悅；能與同伴按一定規(guī)則游戲?！　』顒又心軌蚰托牡却耍雷鍪虑橐獔猿值降??！　≈雷鹁礌敔?、奶奶，關(guān)心爸爸、媽媽?！　≌J識紅綠燈，有遵守交通規(guī)則的意識?！　≈阑ú輼淠臼墙o大家觀賞的要愛護他們?！　×私庠鯓舆^生日及生日的意義，體驗為他人過生日的快樂?！　≈啦惶釤o理要求，不無故發(fā)脾氣，好孩子要講道理?！　≌Z言：　　知道常用的禮貌用語，在日常生活中會正確的使用禮貌用語?！　∮袑W習兒歌的欲望，感受兒歌的韻律節(jié)奏，能運用身體動作表演兒歌內(nèi)容，喜歡念兒歌。　　初步學習講不通話，能運用不通話和老師、小朋友交流?！　∠矚g閱讀圖書，能認真的閱讀畫面，愿意用短句講述畫面?！　∧?