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正文內(nèi)容

幼兒園小班班級工作計劃(編輯修改稿)

2025-04-15 02:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 安全教育?! ⌒“唷 X年2月24日幼兒園小班班級工作計劃5  金秋九月,秋風送爽。忙碌了一個假期我們將接新小班。通過家訪和家長問卷了解到,我班孩子多數(shù)交往能力差,個性較強,而家長對幼兒園的要求就更高了。面對家長的殷切期盼和即將開始的工作,制定班組計劃如下:  一、指導(dǎo)思想:  認真貫徹《綱要》精神,在工作中加強實施與反思,堅持以促進幼兒發(fā)展為中心,保教合一為原則,班內(nèi)教師齊心協(xié)力,將創(chuàng)家長滿意服務(wù),促進孩子長效發(fā)展作為我班的不懈要求。  二、班級管理:  新學(xué)期我班提出的口號是:  真誠和諧、勤奮上進、樂教創(chuàng)新。班內(nèi)三位老師雖然每個人性格各不相同但我們相信只要以真誠為起點,在生活上相互關(guān)心,在工作上相互幫助,一定能營造出班內(nèi)和諧的人際氛圍,將班級打造為學(xué)習(xí)勤奮上進,工作樂教創(chuàng)新的優(yōu)秀班組。  首先在政治思想和工作作風方面:  班組成員以班級利益為重,在工作中團結(jié)協(xié)作、勇于奉獻,加強班組的例會制度。將每周五作為例會日,共同制定班組的各項計劃和目標,既是對日常工作進行溝通與反思、總結(jié),從而增強團隊意識,使大家真正做到心往一處想勁往一處使?! ∑浯卧诼男新殬I(yè)道德方面:  加強師德學(xué)習(xí),不斷以高尚的事的標準規(guī)范自己的行為,真正做到以身立教為人師表。熱愛孩子,誨人不倦。在工作中不斷的實踐以德育人,以德治教。樹立服務(wù)意識,重視家長工作的開展,加強家長園地的互動性和實效性,內(nèi)容辦款充分考慮家長的需要,分時設(shè)置了你問我答聯(lián)系冊,以及時了解家長的需要。明星寶貝欄則方便家長更多地了解孩子在幼兒園的成長變化;分享平臺則為家長間搭建了交流與分享的平臺;家園碰碰車則會針對教育孩子的一些問題(孩子教育中存在的一些共性或有分歧的問題)介紹一些專家文章或開展互動性討論,幫家長歸納出好的育兒方法;健康文摘欄則會總結(jié)幼兒的年齡特點和時令,介紹一些衛(wèi)生保健的知識。同時豐富家長工作的形式。如:增加便條,電話,小型家長會等形式的交流,以保持家園教育的一致性,形成家園教育的合力?! ≡谧袷丶o律上:  認真遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度,作到不遲到不早退,換班提前和領(lǐng)導(dǎo)打招呼,幼兒一日活動的組織嚴格按雙常規(guī)進行。  在立足本崗發(fā)揮作用方面:作為班長首先要一身做則,發(fā)揮榜樣帶動作用。在工作中要想在前干在前,對于同事在生活中工作中遇到的困難要及與真誠的幫助,以真誠和努力協(xié)調(diào)班內(nèi)工作。教養(yǎng)員做到專研業(yè)務(wù),學(xué)而不厭,結(jié)合班內(nèi)重點工作和主題活動,有目的的39。開展教育教學(xué)活動。創(chuàng)設(shè)環(huán)境,準備材料,針對小班年齡特點和以有經(jīng)驗,在細致入微照顧的同時在一日生活中培養(yǎng)幼兒基本自理能力的技能,良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和一日生活常規(guī);保證幼兒足夠的戶外活動時間,增強體制提高幼兒抵抗力。保育員堅持日常清潔/消毒等衛(wèi)生保健制度的落實。加強對幼兒生活的護理,作到常觀察勤動手,細致的作好工作減少幼兒疾病的發(fā)生。安全工作是班組工作中最重要的一環(huán),我班再未來的工作從紫外線燈的管理,不安全隱患的檢查,電源的管理,幼兒室內(nèi)外活動中教師的站位等努力作到責任到人,杜絕事故的發(fā)生。  三、班組重點工作:  結(jié)合小班年齡特點和園所特色,我班工作重點定位于“幼兒自理能力的培養(yǎng)”和“幼兒色彩感知能力的培養(yǎng)”兩方面。首先我們自購了相關(guān)書籍,通過自學(xué)的方式查找相關(guān)理論基礎(chǔ),結(jié)合幼兒年齡特點和家長問卷中的信息,找出了工作中所要解決的問題,制定了教研計劃。在幼兒自理能力的培養(yǎng)方面,力爭通過環(huán)境物化教育目標,通過故事、兒歌、游戲等手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,通過細致的家長工作保持家園教育的一致性,通過家長園地和主題互動墻飾宣傳寶寶的進步,通過開展活動展示幼兒發(fā)展等手段完成。而在幼兒色彩感知能力的培養(yǎng)方面,則通過幼兒大膽玩色中感知色彩;在與主題活動的結(jié)合中認識色彩,選擇色彩涂色;學(xué)習(xí)基本的涂色技能三個階段。并通過欣賞生活中的色彩、繪畫作品中的色彩豐富幼兒的審美經(jīng)驗。通過各種游戲、工具、材料、情境調(diào)動幼兒玩色、涂色的興趣。幫助幼兒將作品進行簡單裝飾或制作成可供  幼兒玩的玩具材料等方法。是幼兒感知利用色彩進行創(chuàng)造的喜悅等方法,引導(dǎo)幼兒逐步提高對色彩的感受力。  盡管做為教養(yǎng)員我們有著多年的工作經(jīng)驗,在對于小班的工作上幾年不做已生疏了許多,在今后的工作中我們只有不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,才能更好的駕馭這份工作。因此,我們要利用午休時間交流和分享各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和工作中的困惑,掀起互幫互學(xué)之風,使我班的工作在班組成員的勤奮進取中有所創(chuàng)新?! 】傊?,在我園爭創(chuàng)示范園的關(guān)鍵時刻,我班將本著講團結(jié)、講奉獻、顧大局的精神,以高度的責任心、事業(yè)心迎接未來的工作。幼兒園小班班級工作計劃6  轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了,孩子們度過一個愉快的假期后,又高興的來園了。這學(xué)期,我們?nèi)焕蠋熢诳偨Y(jié)上學(xué)期班級情況的同時,通過研究和商量,認真制定出本學(xué)期的工作計劃。具體如下:  一.班級情況  本班共有幼兒29名,經(jīng)過兩周的教育教學(xué)活動,我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)幼兒都已習(xí)慣了幼兒園的生活,并能遵守班級常規(guī),能與同伴友好相處,但還有個別幼兒存在上課注意力不集中,不遵守紀律,生活自理能力差,比較任性等問題。這一切還有待于家園協(xié)作共同引導(dǎo)教育?! 《唧w要求及措施:  二——三月份:  布置教室環(huán)境,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、優(yōu)美的環(huán)境。  培養(yǎng)幼兒的常規(guī)以及良好的行為習(xí)慣。  上下樓梯要注意安全,一個跟著一個慢慢走?! ∥绮蜁r不講話,不掉米粒,獨自吃完自己的一份飯菜。  午睡時,鞋子衣服放放好,安靜入睡,醒后不吵醒他人?! ∨c同伴友好相處,不爭奪和獨占玩具。  愛護圖書,學(xué)會閱讀圖書的方法?! ♂槍Α叭恕眿D女節(jié),開展“愛媽媽”的主題活動。  開展手工活動,讓幼兒把自己制作的禮物送給媽媽?! ≌Z言課上運用故事形式,教育幼兒愛媽媽,并愿意幫助媽媽做事情。  音樂課上“唱媽媽”,使幼兒萌發(fā)愛媽媽的情感?! 「鶕?jù)整合活動“交通工具博覽會”,讓幼兒在本課程單元里獲得不同種類的交通工具的經(jīng)驗,了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系,懂得乘坐交通工具時應(yīng)有的規(guī)則。  召開家長會,與家長一起探討教育幼兒的方法?! ∷脑路荩骸 ?.帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找春天,通過實踐、觀察讓幼兒記住春天的特征?! ?.開展禮貌教育活動,通過游戲和講故事活動讓幼兒學(xué)會理解“互相謙讓”一詞的含義?! ?.認真開展手工興趣活動,培養(yǎng)幼兒的動手能力?! ?.認真開展早期閱讀活動,力求識字與閱讀活動相結(jié)合,提高幼兒的語言能力?! ?.開展豐富的區(qū)角活動,培養(yǎng)幼兒主動探索的精神以及與自身生活相聯(lián)系的體驗。  6.根據(jù)整合活動《奇妙的蛋》,讓幼兒在這個課程單元中觀察一些不同動物的蛋,了解一些形狀、大小、顏色、構(gòu)造各異的蛋和動物生長的關(guān)系,體會到生命的奇妙之處。  7.通過家園冊及家園欄,與家長共同探索教育孩子的方法?! ?.向家長開放半日活動。  五月份:  1.繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)意識,使幼兒能自覺遵守紀律。  2.開展“我愛勞動”主題活動?! ?1)在教師帶領(lǐng)下,學(xué)會整理玩具、打掃活動室衛(wèi)生,并學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。如:擦桌子、掃地?! ?2)知道"五.一"是勞動節(jié)。開展“自己的事情自己做”競賽活動。組織幼兒疊被、穿衣等活動?! ?.組織幼兒進行戶外體育活動,增強幼兒體質(zhì)?! ?.為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語活動的情景環(huán)境,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣?! ?.根據(jù)整合活動《和紙玩游戲》,在這個課程單元中,教師將帶領(lǐng)幼兒與各種各樣的紙展開一系列互動,讓孩子從撕貼和折疊中直接去觸摸和感受紙的不同?! ?.為幼兒積極準備慶“六.一”聯(lián)歡活動?! ×路荩骸 ?.開展慶“六.一”聯(lián)歡活動?! ?.通過晨會和故事講述,教育幼兒要友好相處,互相關(guān)心,互相幫助?! ?.根據(jù)整合活動《頑皮一夏》,在這個課程單元中,我們會和幼兒一起動手制作夏天的圖畫和扇子,一起品嘗清涼的水果和甜點。在學(xué)習(xí)過程中,孩子們會有更多發(fā)現(xiàn)、更多驚喜!  4.做好學(xué)期總結(jié)工作?! ?.做好財產(chǎn)物品清點、封存工作。幼兒園小班班級工作計劃7  經(jīng)過炎炎的夏日,孩子們又回到了美麗的校園,讓這原本被太陽洗禮了多日的校園又變得生機蓬勃,到處充滿了孩子們的氣息,當然也不乏有哭鬧的聲音,本學(xué)期小小班由四位老師共同負責。新學(xué)期到來,我們即將面對全新的貝斯寶寶的加入,預(yù)想著寶寶們的哭鬧聲又讓我有了工作的動力,激起了我們對工作的熱情,提醒著我們肩上的重任。  一、班級情況分析  人數(shù):本班現(xiàn)有17人,其男生9人,女生8人。存在的情況:  ?! 。瑳]有集體生活經(jīng)驗,依耐性強,飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象?! ?、方式的變化。在家里生活缺乏一定的規(guī)律,隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。園有規(guī)律的生活使感到很不習(xí)慣  。剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長身情緒對有很大影響?! ?yōu)勢:我們班教師在帶好年齡較小的都有著豐富的經(jīng)驗,每個教師耐心、有毅力,合作意識強,溝通、協(xié)調(diào)好?! ≈饕胧?小小班是離開家庭走向集體生活的關(guān)鍵階段,也是適應(yīng)集體生活的重要時期,該時期的因此 以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合 是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則,注
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