實踐活動的教程方案(編輯修改稿)
2025-04-15 02:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能力?！ 』顒又攸c： 使學(xué)生能夠有意識地綜合運用所學(xué)的計算知識解決簡單的實際問題?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件，計算器。活動年級：四年級?！ 』顒舆^程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。 你們最喜歡吃什么水果？（生說師課件出示水果圖）同學(xué)們想吃的水果可真多呀！其中有一樣老師也很愛吃，那就是穆陽的水蜜桃。這水蜜桃可好吃了，又香又甜，在福安很能名氣，今天老師想和同學(xué)們一起去參觀穆陽的水蜜月桃果園。（板書課題） 二、合作探索，解決問題，教案《實踐活動教案》。 ?。ㄒ唬?提出問題 ?。?）老師和同學(xué)們共40人要去穆陽參觀果園，租兩輛中型客車要200元，還要買一些午餐用的食品，請同學(xué)們算一算大約共要花多少錢？平均每人大約要花多少錢？（1） 小組討論小組合作討論：小組長根據(jù)課前調(diào)查的物價，把前面學(xué)過的口算、估算和使用計算器的方法綜合起來運用，請同學(xué)們算算大約共要花多少錢？平均每人大約要交多少錢？（每人不得超過10元）（2）反饋交流 ?。ǘ┨岢鰡栴} ?。?）出示客車駛向果園的畫面出示果園畫面（1）出示畫面，提出問題去果園參觀時，我們要注意什么？并想向果農(nóng)叔叔了解些什么呢？生答師板：可能：（1）一共有102棵桃樹（2）一千克水蜜桃大約能賣16元。（2）根據(jù)果農(nóng)回答的數(shù)據(jù)：算算今年大約能產(chǎn)多少千克水蜜桃？ （3）延伸①根據(jù)果農(nóng)告訴你們的數(shù)據(jù)，你明白了什么？②為什么這位果農(nóng)的水蜜桃長得特別好？（結(jié)合種植管理對學(xué)生進行科普教育并滲透思品教育） 三、聯(lián)系實際，拓展延伸 這個季節(jié)我們溪潭最受歡迎的特產(chǎn)是什么？（甘蔗）那你們也向叔叔們介紹一下收成情況好嗎？小組派代表回答調(diào)查的收成情況。 四、總結(jié)評價，提
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