實(shí)用的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃小班四篇(編輯修改稿)
2025-04-15 01:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 節(jié)及其基本要求?！ ∷摹⒒顒?dòng)時(shí)間：三周(第三周——第五周) 五：活動(dòng)安排： 第三周(14——18) 語(yǔ)言：幼兒園也是我的家 社會(huì)：我是XX組的小朋友 數(shù)學(xué)：玩具找家 音樂(lè)：拍手點(diǎn)頭 美術(shù)：神奇的畫(huà)筆 第四周(21—25) 語(yǔ)言：點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)上幼兒園 健康：小手真干凈 綜合：開(kāi)飯啦 音樂(lè)：親親 美術(shù)：開(kāi)火車(chē) 第五周(28——2) 語(yǔ)言：你是我的好朋友 社會(huì)：笑臉娃娃 數(shù)學(xué)：動(dòng)物幼兒園 音樂(lè)：我上幼兒園 美術(shù)：紙球 主題二：美麗的秋天 一、主題目標(biāo)： 樂(lè)意觀(guān)察秋天的葉子和花，初步感受秋天的主要季節(jié)特征?！ W(xué)習(xí)用較連貫的語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)秋天景象的感受，學(xué)會(huì)復(fù)述簡(jiǎn)單的兒歌和故事?！ ∧艽竽懙赜妙伭线M(jìn)行手指點(diǎn)畫(huà)、棉簽畫(huà)、手印畫(huà)等活動(dòng)?！ W(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌和嘗試為歌曲替換歌詞，并根據(jù)音樂(lè)變化變換動(dòng)作?！ ∈煜で颍矚g玩球，能傾聽(tīng)、理解教師的指令，并作出反應(yīng)，能在一定范圍內(nèi)四散跑?！ ∵M(jìn)一步感知物體大小的傳遞關(guān)系，學(xué)會(huì)排列1—5物體序列?！ ∧軌颡?dú)立入睡，正確使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐?！ 《?、環(huán)境與資源： 布置與主題活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的主題墻飾，突出幼兒喜歡的情緒表現(xiàn)?！ 〗M織幼兒參觀(guān)幼兒園中與幼兒生活密切相關(guān)的部門(mén)和場(chǎng)地，如廚房、保健室、操場(chǎng)等，感受老師和各部門(mén)工作人員的愛(ài)心?！ 「鶕?jù)秋天的季節(jié)特征，更換相應(yīng)的主題墻飾。 觀(guān)察幼兒園和周?chē)h(huán)境在秋天的變化，仔細(xì)觀(guān)察各種樹(shù)葉和花的變化情況。 鼓勵(lì)家長(zhǎng)在秋天多帶孩子到大自然中活動(dòng)，感受秋天的季節(jié)特征?！ ∪⒅笇?dǎo)要點(diǎn)： 通過(guò)本主題的活動(dòng)，幼兒可以獲得更多的關(guān)于秋季樹(shù)葉和花的經(jīng)驗(yàn)，知道秋天很多樹(shù)葉都會(huì)變黃，會(huì)從樹(shù)上落下來(lái)，知道秋天的菊花很美麗，帶領(lǐng)幼兒散步、觀(guān)察、拾落葉、捉小蟲(chóng)，通過(guò)多種途徑感受秋天的多姿多彩?！ 〗處煈?yīng)多提供機(jī)會(huì)，讓幼兒直接接觸大自然。同時(shí)提供多種材料和機(jī)會(huì)，滿(mǎn)足幼兒充分表現(xiàn)、表達(dá)的需要?！ ”局黝}的內(nèi)容分別為秋天的樹(shù)葉、秋天的花、秋天的果，教師可根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r調(diào)整內(nèi)容的順序?！ ∷?、活動(dòng)時(shí)間：四周(第六周—第九周) 五、活動(dòng)安排： 第六周(5——9) 語(yǔ)言：落葉 健康：學(xué)習(xí)自己入廁 科學(xué)：樹(shù)葉寶寶找媽媽(綜合) 音樂(lè)：秋葉 美術(shù)：多彩的樹(shù)葉 第七周(12——16) 語(yǔ)言：秋葉飄 社會(huì)：升旗了 數(shù)學(xué)：樹(shù)葉排隊(duì) 音樂(lè)：拍球 美術(shù)：花草地(網(wǎng)絡(luò)) 第八周(19——23) 語(yǔ)言：小路 健康：保護(hù)鼻子 科學(xué)：美麗的菊花 音樂(lè)：游公園 美術(shù)：一串紅 第九周(26——30) 語(yǔ)言：水果屋 社會(huì)：花兒好看我不摘 數(shù)學(xué)：水果在哪里 音樂(lè)：蘋(píng)果 美術(shù)：一串紫葡萄 主題三：我喜歡 一、主題目標(biāo)： 能關(guān)注自己身邊的事物，初步感受自己的喜好，并嘗試用多種方式表達(dá)?！ ∧茉诨顒?dòng)中大膽嘗試、主動(dòng)交往，分享共同活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。 學(xué)習(xí)解扣子，疊衣褲，起床后能自己穿上鞋子?！ ?huì)用完整的短句表達(dá)自己的情感，復(fù)述簡(jiǎn)短的故事?！ ?huì)用涂色、撕、貼、泥塑等多種方式表現(xiàn)自己的喜好之物?！ 〕醪搅私庥變簣@成人的勞動(dòng)，會(huì)有禮貌地和成人交往?！ 〕醪綄W(xué)會(huì)遷移生活經(jīng)驗(yàn)，為歌曲想出替換歌詞。 二、環(huán)境與資源 布置與主題活動(dòng)相對(duì)應(yīng)的主題墻飾，突出幼兒喜歡的情緒表現(xiàn)。 組織幼兒參觀(guān)附近水果店，了解水果的外型及特征?！ 」膭?lì)家長(zhǎng)為有關(guān)的活動(dòng)提供資料和孩子在家中進(jìn)行“我喜歡什么”的談話(huà)，編寫(xiě)、整理幼兒自己喜歡的物品?！ 【帉?xiě)幼兒喜歡的動(dòng)物圖片，并做簡(jiǎn)單的介紹?！ ∪⒅笇?dǎo)要點(diǎn) 本主題的意圖在于讓幼兒以自己的眼光打量周?chē)氖澜?，通過(guò)談一談自己喜歡的人和物，初步感受自己的各種喜好，如自己喜歡的人，自己喜歡的糖、自己愛(ài)吃的水果和喜歡的動(dòng)物等，不斷加深認(rèn)識(shí)，并且能夠用多種方式表現(xiàn)?！ ≡谌粘Ｉ钪校處熞⒁庥^(guān)察幼兒，通過(guò)多種途徑了解他們的喜好。熟悉他們的稟性，并隨時(shí)把握教育的時(shí)機(jī)，使各項(xiàng)活動(dòng)都能建立在幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)上。 在活動(dòng)中，可拓展幼兒的愛(ài)好范疇，如“我最喜歡的玩具”、“我最喜歡的游戲”、“我最喜歡的圖書(shū)”等。 四、活動(dòng)時(shí)間：三周(第六周——第八周) 五、主要活動(dòng)安排： 第十周(12——16) 語(yǔ)言：快樂(lè)的跳跳糖 健康：橡皮膏小熊 科學(xué)：甜蜜糖果屋(綜合) 音樂(lè)：跳跳糖 美術(shù)：七彩糖果 第十一周(19——113) 語(yǔ)言：小兔乖乖 社會(huì)：你玩我玩大家玩
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