威尼斯的小艇的教案-(編輯修改稿)
2025-04-15 01:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通狀況和異國的風土人情,這對小學四年級學生來講是比較陌生的。而課文最后幾句話又描寫了威尼斯夜晚的景色,這與小艇的作用有什么關(guān)系呢?學生很難理解。故我把本課的教學難點定為理解課文最后幾句為什么要寫威尼斯夜晚的景色,這與小艇的作用有什么關(guān)系。 二、說教法 教為學服務,這是當前把應試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育的教育思想。《威尼斯的小艇》是一篇講讀課文,在其教學過程中應充分發(fā)揮學生的積極性,充分發(fā)揚教學民主,充分發(fā)揮教師的潛能。所以我采用了學議練的教學模式,所謂學就是自學,在教師指導下進行自學。議就是鼓勵學生質(zhì)疑問難
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