大班植樹節(jié)活動(dòng)方案通用9篇(編輯修改稿)
2025-04-15 01:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，將學(xué)習(xí)知識與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色幼兒園添風(fēng)采?！ 《?、活動(dòng)口號 行動(dòng)起來，為地球增添一點(diǎn)綠色 三、活動(dòng)時(shí)間 3月1日——3月31日 四、活動(dòng)過程 (一)宣傳動(dòng)員階段 在升旗儀式上號召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力?！ ≌匍_主題班會，講解樹木知識。 (二)活動(dòng)階段 學(xué)生對花草進(jìn)行動(dòng)手種植的實(shí)踐，美化校園?！ 〗Y(jié)合我校校園綠化活動(dòng)，在校園進(jìn)行集體種樹活動(dòng)?！ 「靼嗉夐_展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。 (三)總結(jié)階段 開展植物生長過程我知道活動(dòng)。 以班級為單位發(fā)出一份倡議書。大班植樹節(jié)活動(dòng)方案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。 2．了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用?！ ?．了解保護(hù)樹木的途徑、愛惜樹木?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 1．請幼兒搜集樹的資料或圖片?！ ?．關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷?！ 』顒?dòng)過程： 一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》?！ 〗處熇收b兒歌《留住小鳥》?！ ∮懻摚盒∝埡托」酚檬裁崔k法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？ 3．教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？ 二、分享和討論植樹節(jié)的資料 教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片?！ 〗處熣堄變河懻摌涞淖饔?、好處。 教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。 教師請幼兒討論保護(hù)樹木的辦法。 三、以植樹為主題分組繪畫?！ 〗處熣堃唤M幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來?！ 〗處熣堃唤M幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫?！ ⊙由旎顒?dòng)：組織幼兒踏青觀察春天的樹木?！ 「剑簝焊瑁迹剂糇⌒▲B＞＞ 小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。 小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說：“謝謝！謝謝！”小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！ 《留住小鳥》 小鳥飛進(jìn)小狗的院子里， 小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子?！ ⌒▲B看見了，撲扇著翅膀飛走了?！ ⌒▲B飛進(jìn)小貓的院子里， 小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子?！ ⌒▲B看見了，撲扇 著翅膀又飛走了?！ ⌒▲B飛進(jìn)小兔的院子里?！ ⌒⊥孟肓糇⌒▲B，為它栽了一棵小樹苗。 小樹苗慢慢的長大了，長出了許多綠葉?！ ⌒▲B撲扇著翅膀說：“謝謝！謝謝！” 小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。 瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！大班植樹節(jié)活動(dòng)方案6 一、活動(dòng)背景： 陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的`氣息向我們
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