植樹節(jié)幼兒活動方案(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護理?！ ∽詭殞氾嬎帽厮Ｗ詭е矘涞墓ぞ?，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)。 八、活動過程： 8:208:30由家長帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園xx處集合，園方進行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭?！ ?:309:00行車到達目的地，xxx地點。 9:009:20停車，統(tǒng)一進行集合，小朋友進行盥洗。 9:209:30所有家庭有序排隊至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認(rèn)領(lǐng)小樹苗一棵。 9:309:40專業(yè)樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，并示范種植方法。 9:4010:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗，植樹完成后將自己的姓及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護理?！ ?0:0010:30植樹完成，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念?！ ?0:3011:00活動結(jié)束，統(tǒng)一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園?！ ≈矘涔?jié)幼兒活動方案6 3月12日是植樹節(jié)。樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族，共同特征是各種樹木都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。本次活動方案，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，幫助幼兒了解樹木與人類的關(guān)系，增強“人與自然和諧共處”的意識，激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感?！ 』顒幽繕?biāo)： 通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識?！ ×私鈽淠九c人類的關(guān)系，知道種樹可以防霾凈化空氣、防止水土流失?！ 〖ぐl(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感?！ 』顒訙?zhǔn)備： 制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件 自制常見樹小紙牌人手3~4張 植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段?！ ≡O(shè)計思路： 從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力?！ 』顒舆^程： 一、講樹 觀看風(fēng)沙的危害多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看風(fēng)沙的危害，多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害?！ ∫龑?dǎo)幼兒重點討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害?！ ∮^看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)?！ 《?、夸樹(植樹對人類的益處) 觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 三、玩樹牌 幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。 玩法： 雙方同時出一張樹
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