基礎(chǔ)訓(xùn)練2-一、教學(xué)要求--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 基礎(chǔ)訓(xùn)練2一、教學(xué)要求 基礎(chǔ)訓(xùn)練2一、教學(xué)要求 ，辨析多音字，認(rèn)識(shí)介詞，練習(xí)擴(kuò)寫(xiě)句子。 ，能讀懂課文內(nèi)容。 。 。 二、教具準(zhǔn)備 小黑板(抄寫(xiě)字詞...

2025-04-15 01:39

醫(yī)療行業(yè)企業(yè)講師基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】企業(yè)講師基礎(chǔ)訓(xùn)練主講阮慶生職業(yè)講師河南創(chuàng)新企業(yè)培訓(xùn)中心主任，營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、管理學(xué)教授河南清一色汽車(chē)養(yǎng)護(hù)有限公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理11熱身活動(dòng)音樂(lè)與掌聲?音樂(lè)：拉德斯基進(jìn)行曲?掌聲：愛(ài)心激勵(lì)1、2，1、2、3，1、2、3、4、X、6、7?熱烈的掌聲有利于身體健康

2025-01-01 16:30

青樹(shù)中學(xué)美國(guó)基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青樹(shù)嘴鎮(zhèn)中學(xué)新課程改革備課資料青樹(shù)中學(xué)課堂教學(xué)預(yù)學(xué)案NO:_____科目地理主備曹小春審核授課時(shí)間___月__日課題第九章西半球的國(guó)家第一節(jié)美國(guó)（二）一、課標(biāo)告訴我們：美國(guó)的工業(yè)布局及高科技的特點(diǎn)。美國(guó)對(duì)世界資源和環(huán)境的保護(hù)應(yīng)負(fù)的責(zé)任二、本節(jié)課我們要做到：：運(yùn)用美國(guó)的礦產(chǎn)資

2024-11-15 17:21

整式的加減基礎(chǔ)訓(xùn)練題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】.,....《整式的加減》基礎(chǔ)訓(xùn)練題姓名：班級(jí)：學(xué)號(hào)：分?jǐn)?shù)：一．選擇題（每小題3分，共15分）1．下列各組單項(xiàng)式中，是同類(lèi)項(xiàng)的是（

2025-03-25 03:12

等比數(shù)列基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】等比數(shù)列基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題（1）一個(gè)等比數(shù)列，它的前4項(xiàng)之和為前2項(xiàng)之和的2倍，則此數(shù)列的公比為（）（A）1/2或-1/2（B）1（C）1或-1（D）2或-2（2）已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=an-1（a∈R），則數(shù)列{an}（）（A）必

2024-11-11 13:15

表演技巧基礎(chǔ)訓(xùn)練-(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 表演技巧基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、表演基礎(chǔ)訓(xùn)練1、消除緊張與松弛肌體演員在開(kāi)始表演之前，必須使肌肉處于適當(dāng)狀態(tài)，一種松弛狀態(tài)才能產(chǎn)生正常的思維，逐步獲得正確的體驗(yàn)，做到鮮明地表達(dá)出對(duì)角色內(nèi)心生活的體現(xiàn)，使內(nèi)在的情感自由地流露到外面來(lái)。也就是說(shuō)，多余的緊張不可能獲得創(chuàng)作的自由。為了消除緊張、放松肌體、恢復(fù)本能、解放天性，表演藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員進(jìn)行以下一些練習(xí)和游戲：搶椅子游戲——四

2025-07-06 17:11

工程基礎(chǔ)訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2013年春季學(xué)期《工程基礎(chǔ)訓(xùn)練》實(shí)訓(xùn)報(bào)告姓名付奧學(xué)號(hào)2012146141學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院網(wǎng)選班級(jí)23分組號(hào)5組內(nèi)序號(hào)25滿(mǎn)意度調(diào)查表車(chē)削實(shí)訓(xùn)住宅布線(xiàn)電機(jī)控制安全救生拓展訓(xùn)練電腦組裝電子工藝對(duì)項(xiàng)目的滿(mǎn)意度91010991010對(duì)教師的滿(mǎn)意度978

2025-06-05 21:10

廣州奧美基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】amp。Ogilvyamp。MatherJuniorIntensiveTraining(BrandSteward)廣州奧美基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（品牌管家）Ogilvyamp。Matheramp。Ogilvyamp。Mather“開(kāi)門(mén)七件事”?PresentationSkills(byRamsey)

2025-01-21 15:14

高考英語(yǔ)寫(xiě)作句子基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高考常用句型1.Itis+n/adj.(necessary/important/essential)that+sb.(should)+dosth.Itisimportantthatwe(should)keepthepublicplacesc

2025-04-17 13:12

六上科學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我想研究的問(wèn)題：？我需要的材料：圖片等○由病毒感染引起的疾病及預(yù)防措施。我的方案：調(diào)查、了解由病毒感染引起的疾病及其預(yù)防措施。我的記錄：流感：高燒、喉嚨痛空氣傳播，接觸傳播注射流感疫苗狂犬?。嚎癖┞楸猿榇?dòng)物咬傷注射狂犬病疫苗麻疹：發(fā)熱、上呼吸道炎癥病變接觸麻疹患者，空氣傳播接種麻疹疫苗我的發(fā)現(xiàn)：由病毒感染引起的疾病有流

2025-06-22 20:15

機(jī)械能基礎(chǔ)訓(xùn)練大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章機(jī)械能第一單元功和功率第1課時(shí)功要點(diǎn)一功(),反作用力一定做負(fù)功,反作用力也不做功,一定大小相等,正負(fù)符號(hào)相反,反作用力也可能做正功答案D要點(diǎn)二摩擦力做功的特點(diǎn),如圖所示,平板上放一質(zhì)量m的

2025-06-26 03:29

社交口才之基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】當(dāng)眾講話(huà)之基礎(chǔ)訓(xùn)練講話(huà)要求講話(huà)的第一階段：形象講話(huà)的第二階段：內(nèi)涵第一階段：基本功請(qǐng)我們先來(lái)做一個(gè)體驗(yàn)式練習(xí)：第一種方式：面部不許有任何表情，臉上的肌肉不許動(dòng)，說(shuō)“你真會(huì)講話(huà)！”第二種方式：微笑，嘴角翹起來(lái)，眼睛笑瞇瞇，開(kāi)口說(shuō)“你真會(huì)講話(huà)！”第三種方式：微笑，右手伸出大拇指說(shuō)：

2025-05-26 18:02

基礎(chǔ)訓(xùn)練6-一、教學(xué)要求--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 基礎(chǔ)訓(xùn)練6一、教學(xué)要求 基礎(chǔ)訓(xùn)練6一、教學(xué)要求 ，辨析形近字，練習(xí)詞語(yǔ)歸類(lèi)，認(rèn)識(shí)排比句。 ，練習(xí)概括中心思想。 。 。 二、教具準(zhǔn)備 。 ，用大...

2025-04-13 21:19

魯科版化學(xué)選修4沉淀溶解平衡基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)沉淀溶解平衡酸堿中和滴定1．實(shí)驗(yàn)中許多量器的結(jié)構(gòu)不一樣，使用時(shí)要先了解其構(gòu)造特點(diǎn)，才能盡可能地減少誤差，曉明同學(xué)用某種儀器量取液體體積時(shí)，平視時(shí)讀數(shù)為nmL，仰視時(shí)讀數(shù)為xmL，俯視時(shí)讀數(shù)為ymL，若xny，請(qǐng)你判斷她所用的儀器是()A．量筒B

2024-12-05 01:26

餐廳基礎(chǔ)訓(xùn)練訓(xùn)練四步驟-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】餐廳基礎(chǔ)訓(xùn)練訓(xùn)練四步驟擬訂：訓(xùn)練部訓(xùn)練訓(xùn)練的重要性：SALES達(dá)成利潤(rùn)控制業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)QSC呈現(xiàn)人員訓(xùn)練與發(fā)展訓(xùn)練訓(xùn)練四步驟為什么要學(xué)習(xí)訓(xùn)練四步驟？訓(xùn)練四步驟是作為餐廳訓(xùn)練員必備的技能，是實(shí)現(xiàn)良好、高效訓(xùn)練的重要支持條件，是餐廳人員能力提升的重要方法。身為餐廳管理組亦將義不容辭的當(dāng)

2025-05-10 10:12

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