四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-15 01:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、稻草等材料制作作品。 2. 欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品，認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)?！ ?. 用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達(dá)自己的興趣與愿望?！ ?. 運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，通過(guò)植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì)?！ 。⒂盟垲伭霞庸?、裝飾?！ ∥?、教學(xué)措施： ，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值?！ ?，組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性，人類社會(huì)的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)獻(xiàn)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重?！ ?. 教師的評(píng)價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。 六、教學(xué)進(jìn)度： 第一周 色彩的冷與暖、線條的動(dòng)與靜 第二周 美術(shù)的節(jié)奏 第三周 變一變、色彩的對(duì)比 第四周 快樂(lè)的回憶 第五周 登山游戲 第六周 國(guó)慶節(jié) 第七周 校微設(shè)計(jì) 精美的郵票(1) 第八周 精美的郵票(2) 第九周 做年歷(1) 第十周 做年歷(2) 第十一周 星座聯(lián)想、窗外的景色 第十二周 我心中的未來(lái) 第
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