初中優(yōu)秀的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(編輯修改稿)
2025-04-15 01:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法，主要包括以下幾個(gè)方面： ① 深化學(xué)問的本質(zhì)，了解學(xué)問的聯(lián)系和規(guī)律，做到融會貫穿。 ② 做題時(shí)要一題多解、多解歸一、多題歸一，通過做題擅長總結(jié)，擅長發(fā)覺規(guī)律，總結(jié)規(guī)律。 ③ 主動學(xué)習(xí)，超前思維，對于書本的例題，在老師未講之前提前思索，在老師講時(shí)與之對比，這樣可以大大提高效率。 做好小升初數(shù)學(xué)連接 第一，從學(xué)問能做好小升初數(shù)學(xué)連接學(xué)習(xí)的必要性力上來看，學(xué)校學(xué)得太“浮”(這是很普遍的現(xiàn)象)，對學(xué)問沒有進(jìn)行系統(tǒng)的整理和歸納(學(xué)校老師要負(fù)肯定的責(zé)任)。如前所述，學(xué)校學(xué)習(xí)注意感性的形象思維，但是從學(xué)校開頭，對數(shù)學(xué)規(guī)律嚴(yán)密性的要求就開頭加強(qiáng)了。如北師大版七班級數(shù)學(xué)上冊的第二單元《有理數(shù)及其運(yùn)算》和第三單元《字母表示數(shù)》，引入負(fù)數(shù)、數(shù)軸和字母后，分類爭論的思想就隨之而來，許多時(shí)候答案不再，這與學(xué)校的學(xué)習(xí)可以說是“天壤之別”。 另外，許多孩子在學(xué)校階段，數(shù)學(xué)的基本功——計(jì)算力量很欠缺，進(jìn)入初一上第二單元《有理數(shù)及其運(yùn)算》學(xué)習(xí)后，計(jì)算力量跟不上，作業(yè)和考試常常計(jì)算出錯，弄得自己焦頭爛額，信念大大受損，接下來的第三單元《字母表示數(shù)》對探究力量要求又高，學(xué)習(xí)起來也有肯定難度，這兩單元
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