養(yǎng)成良好的文明禮儀(編輯修改稿)
2025-04-15 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動，通過尋找優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點這種賞識 教育的教育方法，學生們的積極性提高了，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，并把文明禮儀和各項良好習慣自覺貫徹執(zhí)行，在校表現(xiàn)好了，在家主動幫助家長做事了，收到了十分可喜的教育效果?！ 】傊诙Y儀教育活動的引領下，學生良好行為習慣逐漸養(yǎng)成，學生素質(zhì)的全面提高，我們還要結(jié)合創(chuàng)城工作，充分發(fā)揮學校的積極作用，努力提高學生的文明禮儀程度。 針對這方面工作我們進行了一些探索，總結(jié)了幾個經(jīng)驗?！ 闹腥A民族傳統(tǒng)美德入手 中國是一個具有悠久歷史的文明古國，以中華民族傳統(tǒng)美德為內(nèi)容，對廣大學生進行有目的、有組織、有計劃的教育，讓他們了解，掌握中華民族傳統(tǒng)美德知識，樹 立正確的人生觀、價值觀、道德觀，提高辨別與判斷能力。對一名合格的小學生，不僅非常必要，而且也是完全可能的。教育孩子懂得自己是一個中國人，屬于中華 民族子孫，長大要為振興中華做貢獻，讓孩子知道怎樣做是孝敬父母、尊敬師長、和睦鄰里、友愛同學，并以身作則示范，建立良好風范，讓學生懂得與人相處如何 做，什么才是講仁義、懂禮貌，對學生進行榮辱教育，教育學生懂得什么是真善美，什么才是假惡丑，怎樣做是光榮，怎樣做是恥辱，讓學生知道廉恥，有羞恥感， 立志做一個高尚的人?！ 牡赖虑楦薪逃胧帧 〗逃姨K霍姆林斯基說：“人的文明最精細的表現(xiàn)在情感的`文明里?！彼J為道德情感是聯(lián)系道德認識和道德行為的中間環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)道德認識向道德行為轉(zhuǎn)化的內(nèi) 部條件，根據(jù)少年兒童模仿性強，可塑性大的特點，我們把高深的理論，抽象的道德標準人格化，使少年兒童在富于形象性、感染性和現(xiàn)實性的范例中獲得難忘的印 象。道德行為需要實際訓練，特別是小學生，必須有目的，有計劃、有組織的開展各種道德實踐活動，使他們在活動中加深體驗，提高判別能力，進一步激發(fā)道德情 感，形成道德行為和習慣。 運用評價手段、調(diào)控、鞏固學生的行為表現(xiàn)，激勵上進。 表揚是教育，鼓勵學生的一種十分重要的方法，它不僅對被表揚者是一種鼓勵，對其他學生也能得到啟發(fā)、教育的作用。表揚是一種思想政治工作藝術，教師只有掌 握了這種藝術，才能取得滿意的效果。表揚的形式多種多樣，實踐中我們發(fā)現(xiàn)形體評價看得見，摸得著?？朔朔謹?shù)評價的種種缺陷，比較符合低年級學生的心理特 點，可采取發(fā)紅花、評紅旗、上光榮榜等肯定性的正面鼓勵的形式，激勵上進，在評比中，我們遵循的是自身縱向化，同類橫向比的原則，這種有序的、得當?shù)脑u價 手段，對于調(diào)控、鞏固學生的行為表現(xiàn)，起到了積極的作用。 爭取社會、家庭配合，優(yōu)化校外教育環(huán)境。 文明禮貌行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，光靠學校單方面的努力是不夠的，只有學校、家庭、社會三位一體緊密配合，才能形成教育的合力，取得良好的教育效果，我們可以 不斷利用社會的積極因素，組織學生參加各種社區(qū)活動，并注重對家長進行家庭教育的指導，定期召開家長會，家長學校，介紹學校情況和學生學習、思想的狀況， 使家長懂得良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對學生健康成長的重要性，并掌握基本的教育內(nèi)容和方法?！ ≈挥袑W生的思想品德健康成長向上，誠實，團結(jié)，友愛，守紀的校風才會逐步形成，教學質(zhì)量也才能穩(wěn)步提高，這些都證明必須要重 視抓好學生的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的文明禮儀3 一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那
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