人教版四年級(jí)語文教案樣本(編輯修改稿)
2025-04-15 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 應(yīng)該誠實(shí)。要善于告訴他們：我們做父親的，有些東西現(xiàn)在還不懂，你們，孩子們，你到這個(gè)世界上來，是為了知道一切。 ——高爾基 聯(lián)系課文，生活實(shí)際體會(huì)名言。 試著背誦。 四、小結(jié)：談?wù)勀阋趺醋觥? 小學(xué)四年級(jí)語文教案2 《蟋蟀的住宅》 教學(xué)目標(biāo) “蟋、蟀、宅”等12個(gè)生字，會(huì)寫“宅、臨、選”等14個(gè)字。正確讀寫“住宅、隱蔽”等詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 ，讀懂蟋蟀的“住宅”是怎樣建成的，體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的特點(diǎn)。 ，體會(huì)作者運(yùn)用擬人的手法和生動(dòng)形象的語言表達(dá)具體事物的寫作方法。學(xué)習(xí)作者留心觀察周圍事物，抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行敘述的方法。 教學(xué)重點(diǎn) ，理解蟋蟀的住宅是怎樣建成的。 、不肯隨遇而安的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)作者如何運(yùn)用生動(dòng)形象的語言表達(dá)具體事物。 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 。 、流利、有感情地朗讀課文。 教具準(zhǔn)備 、圖片資料和作者資料 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、激發(fā)興趣、導(dǎo)入新課 ，夏天我們經(jīng)常聽到蟬在窗外高歌。昆蟲界中，除了蟬擁有優(yōu)美的歌聲外，還有一種昆蟲也常常給我們帶來美妙的歌曲。 2.(播放蟋蟀的叫聲)(課件出示2) 蟋蟀唱歌非常出名，但它還有一樣?xùn)|西非常出名，是什么?(蟋蟀的住宅)(教師板書：蟋蟀的住宅)(課件出示3) ，那蟋蟀居住的地方能叫住宅嗎?看到這個(gè)題目，你會(huì)有什么疑問? ，跟隨法國作家法布爾一起參觀“蟋蟀的住宅”。 二、朗讀課文，掌握字詞。 ，讀準(zhǔn)字音。 ，多種方式朗讀(開火車讀，齊讀，指名讀) 。教師要鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋記憶 出示生字“宅、隱、毫、慎、址、良、掘、搜、傾、置、驟、拋”(課件出示4)
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