【文章內(nèi)容簡介】 學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，拓寬學生學習、體驗渠道，豐富教學形式。培養(yǎng)學生表達自己感受和意愿的能力?！　∽⒅卣n評方式的多樣性，課評標準的鼓勵性。以激發(fā)學生的學習興趣為宗旨，發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)造能力。　　教學進度　　課題 周次 節(jié)次　　第1課 影子大王 第2周 2課時　　第2課 灑水成畫 第2周 1課時　　第3課 自畫像 第5周 6課時　　第4課 美麗的昆蟲 第8周 5課時　　第5課 神鳥變樹 第9周 2課時　　第6課 聽聽畫畫 第10周 2課時　　第7課 烏龜滾下山 第11周 2課時　　第8課 神奇的小畫冊 第112周 2課時　　第9課 大嘴巴 第113周 2課時　　第10課 童話屋 第114周 2課時　　第11課 搖滾小精靈 第115周 3課時　　第12課 紅燈停 綠燈走 第117周 4課時　　第13課 捏泥動物 第18周 1課時　　第14課 請你告訴我 第18周 1課時二年級上冊美術教學計劃 篇5　　一、學生知識能力，學習習慣分析　　二年級的學生經(jīng)過一年多的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高?！　《⒔虒W目的任務　?。薄⑼ㄟ^有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣?！　。?、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作?！　。场⑴囵B(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力?！　∪?、教材重點難點　?。薄㈧`活運用工具材料，進行繪畫和工藝制作?！　。病l(fā)展學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力?！　∷?、個人教研專題　　小組合作學習中學習學習習慣意識的培養(yǎng)　　五、主要措施　?。薄⒆龊谜n前準備，精心制作教具?！　。?、運用教學手段，培養(yǎng)學生繪畫興趣?！　。?、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范?！　×?、教學進度安排　　第一周：影子大王　　第二周：灑水成畫　　第三周：自畫像　　第四周：美麗的昆蟲　　第五周：神鳥變樹　　第六周：聽聽畫畫　　第七周：小蝌蚪　　第八周：神奇的小畫冊　　第九周：國慶放假　　第十周：機動　　第十一周：大嘴巴　　第十二周：童話屋　　第十三周：搖滾小精靈　　第十四周：紅燈停綠燈行　　第十五周：捏泥動物　　第十六周：請你告訴我　　第十七周：自添內(nèi)容　　第十八周：學生創(chuàng)作　　第十九周：復習考查二年級上冊美術教學計劃 篇6　　一、學生分析　　經(jīng)過以前一年多的學習，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強，同時繪畫作業(yè)普遍水平較高。 學生有濃厚的繪畫興趣。學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標?！　《?、教材分析　　本冊教材共二十課，以想象為手段，以“學生與生活、自然”為切入點，激發(fā)學生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感，學會用藝術的眼光觀察生活。讓學生感知、體會民間獨特的審美趣味，培養(yǎng)對勞動人民熱愛的情感等。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的發(fā)展空間，滿足各種學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望?！　?各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進行教學參考和學生自學。教材編排方式較一年級教材有所改變，所以教學的設計也要有所變化：　　(1)、更加重視學生活動的設計?！　?2)、加強了美術學科與其它學科的綜合。　　(3)、各學習領域沒有十分明確的劃分，它們總在一定程度上發(fā)生綜合　　編排特點：該教材注意將觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學習活動中，以促進創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，注重學科內(nèi)容和學科間的綜合效應，擴充了知識的交融性和通知性。利于學生興趣的培養(yǎng)?！　∪⒔虒W要求　　知識教育要點　　(1)對各種自然平面形進行認識和感受。　　(2)運用多種手段形表現(xiàn)景和物?！　?3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象?！　?4)了解我國著名畫家的作品，欣賞祖國自然風光?！　∧芰ε囵B(yǎng)要點　　(1)激發(fā)學生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力?！　?2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面?！　?3)培養(yǎng)學生通過感受和想象，對美術館作品和自然風光進行改革欣賞?！　徝澜逃c　　(1)通過欣賞作品，使學生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術。　　(2)滲透愛國主義教育，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風光?！　∷?、具體措施　　課堂上努力給學生創(chuàng)設一個寬松開闊的空間，鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見，倡導學生主動參與，積極探究，保護和發(fā)展學生的個性。課堂教學中注意挖掘?qū)W生的閃光點，尊重學生的自尊心，讓學生在教師的關愛中學習，在玩中學，促進學生的個性形成和全面發(fā)展?！　√岣呓虒W效率的39。主要措施：　　加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采取好學生帶動差學生的方法?！　∫笤跇?gòu)圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣?！　⊥ㄟ^課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動學生的興趣，提高技能表現(xiàn)。二年級上冊美術教學計劃 篇7　　一、學生情況分析　　經(jīng)過以前一年多的學習，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學生想象力豐富、大膽