二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃集錦十篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)過程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗(yàn)渠道，豐富教學(xué)形式。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己感受和意愿的能力?！ ∽⒅卣n評(píng)方式的多樣性，課評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的鼓勵(lì)性。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為宗旨，發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造能力?！ 〗虒W(xué)進(jìn)度 課題 周次 節(jié)次 第1課 影子大王 第2周 2課時(shí) 第2課 灑水成畫 第2周 1課時(shí) 第3課 自畫像 第5周 6課時(shí) 第4課 美麗的昆蟲 第8周 5課時(shí) 第5課 神鳥變樹 第9周 2課時(shí) 第6課 聽聽畫畫 第10周 2課時(shí) 第7課 烏龜滾下山 第11周 2課時(shí) 第8課 神奇的小畫冊(cè) 第112周 2課時(shí) 第9課 大嘴巴 第113周 2課時(shí) 第10課 童話屋 第114周 2課時(shí) 第11課 搖滾小精靈 第115周 3課時(shí) 第12課 紅燈停 綠燈走 第117周 4課時(shí) 第13課 捏泥動(dòng)物 第18周 1課時(shí) 第14課 請(qǐng)你告訴我 第18周 1課時(shí)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇5 一、學(xué)生知識(shí)能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣分析 二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能，但在繪畫，動(dòng)手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高?！ 《?、教學(xué)目的任務(wù) ?。?、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 ?。病⑦\(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作?！ 。场⑴囵B(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力?！ ∪?、教材重點(diǎn)難點(diǎn) １、靈活運(yùn)用工具材料，進(jìn)行繪畫和工藝制作。 ?。病l(fā)展學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力?！ ∷摹€(gè)人教研專題 小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng) 五、主要措施 １、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具?！ 。?、運(yùn)用教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣?！ 。?、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，教師加以示范?！ ×?、教學(xué)進(jìn)度安排 第一周：影子大王 第二周：灑水成畫 第三周：自畫像 第四周：美麗的昆蟲 第五周：神鳥變樹 第六周：聽聽畫畫 第七周：小蝌蚪 第八周：神奇的小畫冊(cè) 第九周：國(guó)慶放假 第十周：機(jī)動(dòng) 第十一周：大嘴巴 第十二周：童話屋 第十三周：搖滾小精靈 第十四周：紅燈停綠燈行 第十五周：捏泥動(dòng)物 第十六周：請(qǐng)你告訴我 第十七周：自添內(nèi)容 第十八周：學(xué)生創(chuàng)作 第十九周：復(fù)習(xí)考查二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇6 一、學(xué)生分析 經(jīng)過以前一年多的學(xué)習(xí)，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能，學(xué)生想象力豐富、大膽，對(duì)想象畫、記憶畫，有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)繪畫作業(yè)普遍水平較高。 學(xué)生有濃厚的繪畫興趣。學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn)。學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、教材分析 本冊(cè)教材共二十課，以想象為手段，以“學(xué)生與生活、自然”為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感，學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活。讓學(xué)生感知、體會(huì)民間獨(dú)特的審美趣味，培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)人民熱愛的情感等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。 各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學(xué)生活動(dòng)過程及其學(xué)生作品圖片，便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。教材編排方式較一年級(jí)教材有所改變，所以教學(xué)的設(shè)計(jì)也要有所變化： (1)、更加重視學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)?！ ?2)、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科的綜合?！ ?3)、各學(xué)習(xí)領(lǐng)域沒有十分明確的劃分，它們總在一定程度上發(fā)生綜合 編排特點(diǎn)：該教材注意將觀察能力、想象能力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。注重學(xué)習(xí)過程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試，注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng)，擴(kuò)充了知識(shí)的交融性和通知性。利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)?！ ∪?、教學(xué)要求 知識(shí)教育要點(diǎn) (1)對(duì)各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受?！ ?2)運(yùn)用多種手段形表現(xiàn)景和物?！ ?3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象?！ ?4)了解我國(guó)著名畫家的作品，欣賞祖國(guó)自然風(fēng)光。 能力培養(yǎng)要點(diǎn) (1)激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力?！ ?2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面。 (3)培養(yǎng)學(xué)生通過感受和想象，對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革欣賞?！ 徝澜逃c(diǎn) (1)通過欣賞作品，使學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù)?！ ?2)滲透愛國(guó)主義教育，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光?！ ∷摹⒕唧w措施 課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開闊的空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，積極探究，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。 提高教學(xué)效率的39。主要措施： 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透，采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。 要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣?！ ⊥ㄟ^課堂講評(píng)作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，提高技能表現(xiàn)。二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇7 一、學(xué)生情況分析 經(jīng)過以前一年多的學(xué)習(xí)，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能，學(xué)生想象力豐富、大膽
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