一年級下學期語文教學工作計劃(精選5篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 00:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 字400個，寫字100個，課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準的新點?！ 《?、班級概況： 全班共有學生30人，其中男生18人，女生12人。學生入學不久，活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。對于學校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解，心中集體主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段。 三、教學要求： 學習習慣： ⑴掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習慣?！ 、普莆照_的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習慣，愛惜學習用品的習慣。 漢語拼音： ?。?）認對、讀準聲母、韻母?！ 。?）能準確地拼讀音節(jié)?！ 。?）能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學讀輕聲。 ?。?）認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)?！ ∽R字寫字： ⑴培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習慣，準確認讀305個生字。 ?、普f出基本筆畫的名稱。 ?、悄馨垂P順在四字格里書寫、默寫168個生字，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正、卷面整潔。學會按照田字格里的范字寫字?！ 】谡Z交際： （1）能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。 ?。?）能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件?！ 。?）能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方?！ ￠喿x： ?、拍苈?lián)系課程文和生活實際理解常用詞和句子的意思?！ 、普J識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣，能正確讀出長句子中的停連、輕重。 ?、抢首x、背誦、指定的課文，分出角色朗讀對話。 ?、日_地復述課文、語句連貫?！ ∫荒昙壪聦W期語文教學工作計劃 篇4 一、本冊教材分析 本冊教材包括“入學教育、漢語拼音、識字、課文、語文園地、口語交際”六個部分。入學教育的目的在于幫助學生了解學校生活，了解學習常規(guī)。接下來是漢語拼音，學拼音的同時認識70個常用字。而后是識字（一），10篇課文，識字（二），又10篇課文。兩個識字單元各4課，每課認字12~14個。20篇課文分做4個單元，大體按由淺入深的順序編排，每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個單元之后設語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。此外，全冊設6個口語交際話題，安排在每個單元后面，使學生在創(chuàng)設的情境中進行口語交際的訓練。識字的編排實行認寫分開，多認少寫。教材的編寫以課程標準為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標準提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學性、時代性、趣味性、廣泛適用性等特點?！ 《⒈緦W期教學目標 1．漢語拼音。學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音認讀漢字?！ ?．識字與寫字。認識常用漢字400個，其中100個會寫。喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。 3．閱讀。學習用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習借助讀物中的圖畫閱讀。 4．口語交際。能認真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。 三、本冊教學重點、難點 ?。ㄒ唬⒅攸c： 漢語拼音是學生學習漢語的工具，因此漢語拼音的教學是重點?！ ≌J識常用漢字400個，其中會寫100個漢字?！ W講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。 ?。ǘ?、難點： 漢語拼音比較抽象又容易混淆，因此學生掌握起來就比較困難，因此，拼音教學是難點?！ 。?、識字量的增加，是學生“回生率”很高，因此400個漢字教學是難點，如何鞏固漢字更是一個難點?！ ∪绾我龑W生積累語言，在閱讀教學中是個難點?！ ∷?、教學措施 培養(yǎng)良好的學習習慣要結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書，姿勢不對不動筆“的良好的
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