重陽節(jié)的傳說教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-15 00:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (五)作業(yè):寫生字抄詞,熟讀課文 第二課時 (一)復習引入 默讀課文,回憶課文講了什么內(nèi)容? 板書：拜師學藝斬妖除魔紀念桓景 (二)深入研讀 ，思考哪一句話概括了桓景為什么要拜師學藝。出示：桓景病好后，一心想除掉瘟魔，讓鄉(xiāng)親們不再受害。 指讀、評讀：感受桓景為民除害的決心異常堅定?！ 。哼€能從哪里看出桓景下定決心要為民除害? 結(jié)合學生匯報，出示重點內(nèi)容?！ 〕鍪荆核宦纷撸宦反蚵?，翻過了一座山又一座山，趟過了一條河又一條河，磨破了一雙鞋又一雙鞋，終于見到了費長房?！ 摹敖K于”這個詞你體會到什么? [引導學生理解桓景拜師學藝歷盡了艱辛，可見他為民除害的決心多么堅定。] 出示：桓景每天勤學苦練，終于練成了一身好武藝?！ 远ǖ男拍钪С种K于見到了費長房，同時支持著他每天勤學苦練，終于練成了一身好武藝。能否把桓景怎樣勤學苦練的補充具體? [這個教學環(huán)節(jié)的目的是讀
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