蘇州園林都市精靈教案及練習(xí)-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點(diǎn)染,起輔助說明的作用；說明文中的議論，具有畫龍點(diǎn)睛的作用。 齊讀第５自然段 （５）學(xué)習(xí)第６自然段。 ① 朗讀并概括段意：說明蘇州園林層次多、景致深的特點(diǎn)。 ② 分析：第６自然段主要用解說方法，突出了巧妙的設(shè)計(jì)和安排，能給游人以畫意實(shí)感。文中的兩個(gè)“更”字與“多了”、“深了”緊密呼應(yīng)。 3. 指導(dǎo)分析第二層（７～９自然段）。 ① 齊讀第二層。 ② 提問：這一層說明了哪些具體內(nèi)容？與文章的說明中心是否吻合？ 明確：上一層主要說明蘇州園林大處十分講究，是“一幅完美的圖畫”；這一層主要說明蘇州園林的小處也“不可忽視”，更進(jìn)一步說明了蘇州園林的“處處入畫”。第７自然段說明蘇州園林各個(gè)角落都注意畫意美；第８自然段說明門和窗簡樸而別具匠心；第９自然段說明蘇州園林的彩繪“自出心裁”。這一層是緊緊圍繞說明中心來說明的，而且巧妙地照應(yīng)了第二自然段中“一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆”之句。 ③ 討論第７自然段首句的作用。明確：這一句既是本自然段的中心句，又是本層次的總說句；在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。 ④ 小結(jié)第二部分：這一部分緊緊圍繞第一部分提出的說明中心，進(jìn)行了具體說明，是全文的主體和重點(diǎn)。 （三）講析第三部分（１０自然段）。 1. 提問：這段文字是否多余？ 明確：這一段交代說明，是不可忽視的結(jié)語。它總結(jié)了全文，給人以余味，再次激起了讀者急于一游蘇州園林的強(qiáng)烈欲望，也使行文縝密。 2. 齊讀課文第三部分并體味文意。 （四）總結(jié)課文。 1. 文章介紹了蘇州園林的共同點(diǎn)，表現(xiàn)了它的圖畫美，顯示了設(shè)計(jì)者和匠師們的智慧和我國園林技術(shù)的高超。 2. 構(gòu)層次安排：按照“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式從多方面加以說明。 3. 文章先作概括說明，明確說明中心。然后圍繞中心作具體說明，其間又以從大到小、從主到次的順序，使文章條理清晰。 4. 本文的寫作特點(diǎn)。 說明文的一般特點(diǎn)：抓主要說明對象的特征，恰當(dāng)?shù)匕才耪f明順序，靈活地運(yùn)用多種說明方法，語言準(zhǔn)確、明晰；表達(dá)充分、嚴(yán)密。這是一篇典范性的說明文，構(gòu)思縝密、脈絡(luò)清楚、說明準(zhǔn)確、敘述生動是本文的顯著特點(diǎn)。 《都市精靈》 一. 導(dǎo)入： 二. 初讀課文，整體感知內(nèi)容，理清作者寫作思路。 提問：從文中找出一句話來回答動物本來應(yīng)該生活在什么地方。 明確：“同在一個(gè)藍(lán)天之下，共同生長在一塊土地之上”。 提問：題目中的“精靈”是指什么？本文具體寫到了哪些這類精靈？ 明確：題目中的“精靈”具體指“鳥、魚、獸”這些可愛的動物。 本文具
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