清明上河圖教案-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 象。 四、美讀，表達(dá)情感 教師：我們要通過朗讀，把《清明上河圖》的美表達(dá)出來，你最喜歡圖的哪一部分，就讀哪一部分的文字，先自己讀，然后讀給其他同學(xué)聽。 (朗讀市郊景象這部分內(nèi)容，開始時(shí)語調(diào)宜舒緩；朗讀汴河兩岸語氣漸趨熱烈；繁華街市更為熱烈。) 第二課時(shí) 五、尾段導(dǎo)入，了解專題 教師：課文最后一段點(diǎn)明了《清明上河圖》的學(xué)術(shù)意義，不僅在我國(guó)繪畫史上占有重要的地位，而且具有極高的歷史價(jià)值。請(qǐng)同學(xué)們把課文最后一段讀一讀，想想這幅圖畫在哪些方面，為研究我國(guó)宋代社會(huì)各方面情況提供了有價(jià)值的形象資料。 學(xué)生讀書、思考。 六、小組合作，探究專題 教師：接下來分小組學(xué)習(xí)，每個(gè)小組自定一個(gè)專題，如風(fēng)俗人情，又如橋梁建筑道路交通人際關(guān)系等，然后從畫圖上認(rèn)真地查找，用心分
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