我能行大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案(編輯修改稿)
2025-04-15 00:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)腦筋想辦法解決它嗎？請(qǐng)你們幫助小動(dòng)物，你愿意幫助誰？ ?。?）幼兒分組討論解決困難的方法?！ “延變簬У筋A(yù)先設(shè)計(jì)的“樹林”環(huán)境中?！ 〉谝唤M：羽毛球被掛在了樹上，小羊能用什么方法把它取下來呢？ 第二組：小球滾進(jìn)了樹洞，小猴能用什么方法把它取出來呢？ 第三組：小熊的褲子給刮破了，如果你是小熊，怎么辦呢？ 第四組：啄木鳥喝不了這半杯水，你們有什么方法喝到水呢？ 第五組：小鹿的釘子全撒在這了，你們能用什么方法把釘子很快地?fù)炱?？ ?。?）幼兒實(shí)踐活動(dòng)，嘗試解決困難。老師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒使用各種方法?！ 煟何衣牭叫?dòng)物們說出了許多方法，現(xiàn)在請(qǐng)你們按照自己想出來的方法嘗試一下，想一想哪種方法更好？ ?。?）個(gè)別發(fā)言，鼓勵(lì)幼兒講出自己解決問題的方法，初步體驗(yàn)成功樂趣。 你剛才解決了什么困難？使用了什么方法？還有其他的方法嗎？哪一種方法好？困難解決后，心情是怎樣的？ 引導(dǎo)幼兒感知生活中有許多困難問題，鼓勵(lì)幼兒大膽想出解決方法?！ ∧阍诩依铩⒂變簣@、路上或其他地方遇到過什么困難并提出幾個(gè)思考問題讓幼兒討論： 你是怎樣解決的？你試過在媽媽病時(shí)，家里只剩下你一個(gè)人嗎？如果發(fā)生了，你怎么辦？ 你曾試過與媽媽走散嗎？如果發(fā)生了，你怎辦？如果這時(shí)候有一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的叔叔走來說帶你去找媽媽，你會(huì)怎么做？ 游戲：“尋寶”。鼓勵(lì)幼兒想出各種辦法過河尋找老師送給的禮物，體驗(yàn)成功的喜悅。 《我能行》大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案4 教學(xué)目標(biāo)： 使幼兒能夠勇敢地面對(duì)困難，樹立我能行的信念。 增強(qiáng)幼兒自信心?！ ∨囵B(yǎng)競爭意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂?！ “l(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性?！ …h(huán)境與材料： 布置障礙走的游戲場(chǎng)地（平衡木、汽車轱轆、體操墊等）?！ 督】瞪鐣?huì)》 一次備課： 歌表演 教師與幼兒一起邊唱歌邊表演小燕子飛翔的動(dòng)作，引起幼兒活動(dòng)興趣?！ ÷牴适隆 ∫龑?dǎo)幼兒閱讀畫冊(cè)《小燕子學(xué)飛翔》，說說圖上表達(dá)了什么內(nèi)容。
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