小橋流水人家說課稿范例-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:26 本頁面
【文章內容簡介】 習情況。 自主學習，合作交流 作者對故鄉(xiāng)的哪些景、哪些事久久不能忘懷? 體會文章表達思鄉(xiāng)感情的方法。 重點引導學生有感情地朗讀課文，通過朗讀，感受作者家鄉(xiāng)的美好，體會作者的思想感情及表達方法。在文中有作者深情的往事回憶，也有直接的感情流露，讀書時要指導學生注意體會。在反復朗讀的基礎上，鼓勵學生把優(yōu)美的句子或段落熟讀成誦，摘錄下來，以達到積累語言的目的。 四、說教學流程 (一)導入揭題 出示馬致遠《天凈沙秋思》， “枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！? 全班齊讀，體會作者的感情。 導入課題：今天我們要學習的課文，就以曲中的句子為題“小橋流水人家”。 (二)檢查預習 回憶預習的六步驟。 自讀課文。 3
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