20xx關(guān)于學(xué)校科研工作計(jì)劃實(shí)用范文三篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)科之間要留意協(xié)調(diào)作業(yè)總量。各科課外作業(yè)總量（包括預(yù)習(xí)）為：一、二班級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三、四班級(jí)書面家庭作業(yè)不超過(guò)半小時(shí)，五、六班級(jí)掌握在1小時(shí)以內(nèi)的書面作業(yè)。休日布置以動(dòng)腦與動(dòng)手，書面與實(shí)踐相結(jié)合的課外作業(yè)，體現(xiàn)了活動(dòng)性，趣味性，豐富性相結(jié)合的原則，留給了同學(xué)充分的自主學(xué)習(xí)的空間。 2022關(guān)于學(xué)?？蒲泄ぷ鞣桨赣杏梅段? 一、指導(dǎo)思想 以___老師進(jìn)修學(xué)院科研室的工作方案和學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以課堂轉(zhuǎn)型項(xiàng)目《搭建學(xué)習(xí)支架促進(jìn)學(xué)校同學(xué)自主學(xué)習(xí)實(shí)踐討論》為抓手，以提升品質(zhì)訓(xùn)練教學(xué)科研為目的，立足于科研與訓(xùn)練教學(xué)相結(jié)合、科研為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)、科研為老師專業(yè)化成長(zhǎng)服務(wù)的觀念，樂(lè)觀鼓舞老師開展課題討論，提高老師的訓(xùn)練科研力量，逐步培育建設(shè)穩(wěn)定的科研隊(duì)伍，扎實(shí)開展本?？蒲泄ぷ?，確保學(xué)校的各項(xiàng)科研工作正常有序、有效的開展。 二、主要工作 (一)做好區(qū)級(jí)、校級(jí)課題管理工作 、市級(jí)青年老師課題修改申報(bào)工作，確保申報(bào)質(zhì)量。 ，適時(shí)了解課題討論進(jìn)程，督促檢查電子手冊(cè)填寫狀況。 。 、研討和結(jié)題工作，立足解決訓(xùn)練教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提升本?？蒲衅焚|(zhì)。 (二)作實(shí)《搭建學(xué)習(xí)支架促進(jìn)學(xué)校同學(xué)自主學(xué)習(xí)實(shí)踐討論》課題 ，在教研組、備課組、老師三個(gè)層面開展實(shí)踐討論，探究能夠促進(jìn)激發(fā)學(xué)校同學(xué)學(xué)習(xí)需求，培育自主學(xué)習(xí)力量的支架類型。 、備課組長(zhǎng)、青年老師、老老師、骨干老師、不同層次同學(xué)座談、研討溝通會(huì)，準(zhǔn)時(shí)了解和解決課題討論中存在的疑難問(wèn)題和共性問(wèn)題，不斷推動(dòng)課題深化討論。 ，校內(nèi)難于解決的疑難問(wèn)題，會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)專家指導(dǎo)解決。 (三)增加服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù) 、更全面的調(diào)研、分析和總結(jié)工作，使科研為訓(xùn)練決策供應(yīng)精確?????必要的服務(wù) ，為老師供應(yīng)足夠的科研資料，特殊是由各級(jí)課題的老師可參加制訂購(gòu)書方案或購(gòu)買《中國(guó)知網(wǎng)》資料卡以保證課題討論。 、或校外專家支持與關(guān)心，以提
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