20xx一年級語文發(fā)言稿(精選3篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 00:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，自個兒進校門，進班級，準備學習用具。在這里我也要感謝大家對我們教師工作的理解、支持與配合?！ ∫?、關于一年級應該達到的水平，結(jié)合課標介紹?！ 《⒘晳T的養(yǎng)成?！ ∥覀€人覺得學生的主要任務首先是長身體，其次是學做人，最后是學知識。我們老師要關注學生的身心健康，注重學生的全面發(fā)展，努力讓學生愛學習，會學習。作為家長的我們要為孩子提供必要的幫助，在生活上讓孩子有幸福感，在學習上讓孩子有成功感。所以培養(yǎng)孩子良好的習慣特別重要?！ ∪⒄Z文作業(yè)方面的一些要求及做法?！ ∫愿黜椬鳂I(yè)作業(yè)為例，同時展示一些優(yōu)秀作業(yè)進行系統(tǒng)的介紹。 沒有比較就沒有差距感，很多家長只是看到自己孩子的書寫在一天天的變化，還是很滿足的，可是作為老師我天天批改42本作業(yè)難免會被書寫工整，字體規(guī)范的作業(yè)所吸引，這就有了同樣年齡的孩子寫出來的字怎么差距這么大的困惑。其實關鍵的問題是態(tài)度：有的孩子覺得差不多就行了，有的家長覺得差不多就行了，可就是這點點滴滴的差不多，造成將來孩子之間差得太多，所以無論什么作業(yè)，只要努力只要用心就能做到自己的最好?！ W校評價類作業(yè)：生字本（現(xiàn)階段的書寫屬于雞蛋里挑骨頭的階段，漢字的每一個筆畫如何占格只差用尺子衡量了，所以一定要嚴格要求，寫字關鍵：執(zhí)筆姿勢，學會看田字格，擺好漢字的間架結(jié)構。邊寫邊讀出筆畫可以讓孩子進行字帖描紅）、練字本、寫話本、小貼畫、語文優(yōu)化設計，經(jīng)典誦讀?！ 〖彝ヮ愖鳂I(yè)：生字本、連線本、考詞本、（預習、讀書，口頭作業(yè)最難落實最能體現(xiàn)完成效果差距的作業(yè)，家長務必監(jiān)督簽字）、學完一課將課后的生字高質(zhì)量的練寫完成。將課文流利、有感情的讀下來，要求背誦的必須準確的背誦。 四、活動介紹 兩次重大的升旗儀式：別致的開學典禮、激動的入隊儀式?！ 〗處煿?jié)賀卡制作、歌曲故事獻心意。 閱讀課上講故事展風采?！ ∏锛具\動會獲團體總分第二的好成績。 班會課上室外游戲心理健康輔導?！ ∥?、常規(guī)要求 不得帶零食和零錢到校（一元、五元、周二的兩元事件也體現(xiàn)了孩子不能勇于承認錯誤） 家長在校門口50意外接送孩子，車輛務必停到遠處?！ ≈芤簧毂仨毰宕骷t領巾?！ ×c建議： 老師留的任何作業(yè)都要重視。 不要強求孩子考滿分，但更不能放任自流，不聞不問?！ ≌埬欢ㄖ匾暫⒆拥狞c滴成功。 對待孩子一定要耐心，允許孩子犯錯，但必須正視錯誤加以改正?！ ∽詈蠼Y(jié)合我十來年的教育教學經(jīng)歷談談自己的一些淺薄的感受：教師對于每一個孩子的要求都是一致的，只是孩子天生的差異、家庭教育觀念和方法的差異讓孩子們的差異產(chǎn)生了更大的距離。先天資質(zhì)是注定的但是后天的努力卻不盡相同，如果有了家長的39。細心呵護、積極引導，孩子的生活習慣和學習習慣會向著健康美好的方向發(fā)展，孩子的書寫能力、識字能力、閱讀能力、表達能力、想象能力將在不知不覺中靜靜地發(fā)展提高，一旦到了需要交流需要寫作時孩子的能力就會凸顯出來。所以不同的家庭教育力量是無法估量的?！ ∪绻议L重視孩子習慣的養(yǎng)成，老師的要求會更加細致；家長如果在乎孩子的學習成績，老師將更加用心。因為我們的目標是一致的：為了
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