20xx年高一年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-08-31 09:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 維習(xí)慣非一日之功，必須從點(diǎn)滴抓起，高中階段的學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)。我們要求學(xué)生做到“四會(huì)”：會(huì)質(zhì)疑；會(huì)舉一反三；會(huì)積累；會(huì)總結(jié)?？傊?，會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立學(xué)習(xí)。⑥為豐富學(xué)生的知識(shí)面，開拓學(xué)生視野，學(xué)校開展“陽光午餐”活動(dòng)。通過多媒體放映一些科普知識(shí)，人文知識(shí)的視頻。⑦為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)漏洞，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，我們安排了周練。家長們可以及時(shí)與老師們聯(lián)系，可以及時(shí)做到掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。⑧成立了09級(jí)學(xué)生業(yè)余黨校。這一系列措施看來是有卓有成效的。 三、下一階段年級(jí)組準(zhǔn)備開展的幾項(xiàng)工作 ：①成立家長委員會(huì)，發(fā)揮家長委員會(huì)橋梁作用和教育作用。有些班級(jí)建立了家長，多與班主任溝通聯(lián)系。各班主任和科任老師會(huì)給大家留下電話號(hào)碼，隨時(shí)與老師們溝通。②學(xué)生導(dǎo)師制度。③目標(biāo)管理制。分解600分，一本（重點(diǎn)）線，本科線等工作目標(biāo)，讓所有老師工作有目標(biāo)，④培優(yōu)補(bǔ)差制度。⑤“一二九”演講比賽，英語配音比賽、英語歌曲比賽，“吟風(fēng)誦雅”杯詩歌朗誦比賽；學(xué)習(xí)標(biāo)兵，體育標(biāo)兵等的評(píng)比等活動(dòng)做到寓教于樂。當(dāng)然管理是有難度的，難免有不周全，不到位的地方，所以我們有必要今天請各位家長來與老師們共同謀劃，讓我們的孩子發(fā)展得更好。四、作為家長我們該怎樣做才能幫助自己的孩子達(dá)到目標(biāo)？目前，我們的孩子離自己的期望值有差距，怎樣做才能幫助他們達(dá)到理想的目標(biāo)？（1）家長要相信學(xué)校、相信老師，家長要了解學(xué)校的要求、尊重學(xué)校的要求。一個(gè)人要能將心比心，換位思考。每個(gè)人都需要得到別人的信任和尊重，每位學(xué)生需要家長和老師的信任和尊重，家長需要學(xué)生和老師的信任和尊重，每位老師又何嘗不是需要得到學(xué)生和家長的信任和尊重呢？當(dāng)您尊重信任學(xué)校時(shí)，您的家庭教育就會(huì)與學(xué)校教育保持高度的一致性。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”因此，一旦學(xué)生有什么問題，我們首先應(yīng)尊重學(xué)校和老師對學(xué)生的教育與處理，不要相互抱怨，要一起溝通想辦法。學(xué)校老師對學(xué)生的要求，也要一起加以落實(shí)。心往一處想，力往一處使。才能達(dá)到教育的合力。 ?。ū热鐚W(xué)校在學(xué)生使用手機(jī)、MP3等方面的管理，請家長予以配合） ?。?）家長要客觀分析孩子的期中考試情況（結(jié)合摸底考試等），要定好位。 期望值不能脫離現(xiàn)實(shí)，目標(biāo)對孩子來說要跳一跳就能達(dá)到。與孩子一起確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)別只為高考培養(yǎng)孩子，循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印。通過多種途徑進(jìn)入理想的大學(xué)。如有條件的家長可以輔導(dǎo)孩子參加全國青少年科技大賽，孩子有某些方面特長，可以在不太影響學(xué)習(xí)的情況下，發(fā)展特長。（我校劉衛(wèi)華老師已經(jīng)成立了計(jì)算機(jī)競賽培訓(xùn)班）①原來孩子是班上的尖子，還有可能是學(xué)校的尖子，現(xiàn)在不是，到了普通班還不是尖子，或者在好班不是尖子（有學(xué)生說同學(xué)很強(qiáng)）（如何正確引導(dǎo)）；如何正確的定位？②看分?jǐn)?shù)與原來有落差（如何正確看待）；③感覺老師沒有初中的好（因?yàn)榻虒W(xué)方式不一樣，老師不再只講是什么？要講道理，講道理時(shí)不再由老師講，而是引導(dǎo)學(xué)生思考、理解），這種現(xiàn)象常出現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度較好，但學(xué)習(xí)較被動(dòng)的學(xué)生身上。應(yīng)該擁有怎樣的心態(tài)？（3）要相信孩子，鼓勵(lì)孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。（做好后勤保障）參見《給家長的一封信》（省實(shí)驗(yàn)中學(xué)網(wǎng)站，新聞中心一欄有） 尊敬的家長們，請放心，省實(shí)驗(yàn)高一年級(jí)的每位老師會(huì)秉承“勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，嚴(yán)格要求，一絲不茍”的教風(fēng)，充分發(fā)揮我們的聰明才智和敬業(yè)精神，真正把每個(gè)學(xué)生當(dāng)自己的孩子看，力爭在三年以后給大家交上一份滿意的答卷！我的講話完了，謝謝各位！
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