【總結】第一篇:【9月最新版】2011年全國各地中考生物試題分類考點38其他 (9月最新版)2011年全國各地中考生物試題分類匯編38其他 ,它們都具有社會行為。。、變質(zhì)的剩飯或飼料可以用來喂養(yǎng)家禽家畜。...
2024-10-08 20:17
【總結】?2010備考策略???一、認真研究《語文課程標準》和《2010年中考文化課學科說明》,做到有的放矢《語文課程標準》是編寫課本、學習、考試、評價的“法規(guī)”,《中考文化課學科說明》是中考的指航針,它具體介紹了考試性質(zhì)、考試范圍、考試要求、考試形式、考試結構、考試題型等。明晰、準確地把握中考語文考試的范圍和內(nèi)容,才能減少盲目性,老師和學生才能少走
2025-08-04 08:34
【總結】2012年中考生物第一輪考點專題復習1認識生物生物的基本特征一、我們身邊的生物、植物都是生物。、細菌和病毒也是生物,現(xiàn)在已被人們認識的生物有200多萬種。二、生物的生命現(xiàn)象,能夠不斷地從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì),同時不斷地排出體內(nèi)的廢物。,能對各種刺激作出有規(guī)律的反應。生物學的研究方法一、分析與討論[巴斯德認為,肉湯變酸是由微生物引起的,這些微生物來自于空
2025-04-16 12:41
【總結】第6單元生物與環(huán)境復習實戰(zhàn)演練1.(2021·山東菏澤)北極熊的毛色是白的,沙漠中駱駝刺的根扎得很深,這些現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關系是()2.a→b→c→d是一條食物鏈,下面有關這條食物鏈的敘述錯誤的是()b間是捕食關系、c是消費者,d為分解者
2024-11-28 19:01
【總結】九、生物技術考點1日常生活中的生物技術1.發(fā)酵技術是指利用________的發(fā)酵作用,運用一些技術手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術.微生物的發(fā)酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包和釀酒要用到_______,制酸奶和泡菜要用到_______,制醋要用到_________,利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等.
2025-06-20 15:39
【總結】一、科學探究復習引入科學工作者在觀察、研究森林中的響尾蛇時,發(fā)現(xiàn)一個奇特現(xiàn)象:響尾蛇捕獲到獵物后,它的毒牙會迅速地將毒液注入獵物體內(nèi),并不馬上把獵物吞下,而是放獵物逃走。過一段時間后,響尾蛇再去追尋和吞食獵物。響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物的呢?考點聚焦考點1生物科學的研究方法1.觀察法(1)_______
2025-06-16 12:03
【總結】專題十生物與環(huán)境命題點一生物與環(huán)境的相互作用例1(2022·菏澤)近年來,我市加大環(huán)境整治力度,不斷擴大綠化面積,城市變得更美了,周圍的鳥類也越來越多了。鳥類增多現(xiàn)象主要體現(xiàn)了()A.環(huán)境對生物的影響B(tài).生物對環(huán)境的影響C.非生物因素對環(huán)境的影響D.環(huán)境對非生物因素的影響√1.
2025-06-19 15:01
【總結】專題八生物的生殖、發(fā)育與遺傳命題點一生物的生殖和發(fā)育例1(2022·臨沂)某生物社團同學選取了以下生物,對其生殖和發(fā)育進行了探索,下列說法錯誤的是()A.圖甲所示扦插屬于無性生殖B.圖乙中嫁接成活的關鍵是a砧木和b接穗的形成層緊密結合C.圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤D.圖丁中胎兒通
2025-06-19 14:55
【總結】專題四人體新陳代謝命題點一消化系統(tǒng)例1(2022·淮安)如圖是人的消化系統(tǒng)部分結構的示意圖,有關敘述錯誤的是()A.①是肝臟,能分泌膽汁B.②是胃,能初步分解蛋白質(zhì)C.③是胰腺,能分泌多種消化酶D.④是小腸,吸收全部維生素D1.人體的營養(yǎng)。(1)能為人
2025-06-15 16:02
2025-06-12 15:38
【總結】專題五人體生命活動的調(diào)節(jié)命題點一人體的激素調(diào)節(jié)例1(2022·菏澤)激素在人體血液中的含量極少,但對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用。下列關于激素的說法,正確的是()A.激素由內(nèi)分泌腺分泌后,通過導管排放到血液中B.幼兒時期,生長激素分泌不足會患呆小癥C.幼年時期,甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥D.人體內(nèi)胰島
2025-06-16 04:15
【總結】專題九生物分類與生命演化命題點一生物的分類與動植物類群例1(2022·廣州)下列關于生物分類的敘述,正確的是()A.生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、科、目、屬、種B.分類單位越大,所包含的生物親緣關系越近C.分類單位越小,所包含的生物種類越少D.動物和植物的分類都
2025-06-16 04:10
2025-06-16 04:16
2025-06-12 02:52
【總結】專題七綠色開花植物的一生命題點一種子的結構和萌發(fā)例1(2022·淄博)玉米種子萌發(fā)時,胚與胚乳的有機物含量變化如圖,下列敘述錯誤的是()A.曲線a表示胚乳,b表示胚B.胚的發(fā)育需要胚乳提供有機物C.胚乳內(nèi)的有機物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡D.幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機物D1.單
2025-06-12 02:51