20xx小學生心理健康教育活動方案(編輯修改稿)
2025-04-15 00:04 本頁面
【文章內容簡介】 享用“心理快餐”： 現在，大家行動起來，伴隨著一首快節(jié)奏的歌曲一起來享用美味的心理佳肴吧！同學們要細聽歌詞，從歌詞中找到釋放煩惱的方法。接著大家把這段一同唱一唱?！ ≡诒咎谜n的最后共同齊唱《幸福拍手歌》，邊唱邊拋開煩惱，跟著歌詞大意拍手、拍肩、跺腳，釋放自己的身心，體驗快樂?！ ×?、活動總結： 真心希望看到我們的集體中，人人都是“快樂天使”，同時還要學做為別人排解煩惱的“快樂天使”。要在平時留心身邊的小伙伴和家人，發(fā)現有不快樂的情緒的時候，設法找到原因，試著為他送去快樂。讓我們共同打開心扉，讓快樂齊飛揚！ 小學生心理健康教育活動方案2 形式： 心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環(huán)保時裝秀等 時間： XX年X月X日 地點： 五年三班教室 一、活動目的： 人生道路上人人都會遇到令人心煩的事，從而使得人的情煩躁。作為小學五年級的學生，他們正處于一個重要的心理轉型期。如果他們懂得有勇氣的揚起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式，就會對他們今后的學習、生活、交友等各方面產生積極影響?！ 《⒒顒觾热荩骸 ”敬伟鄷譃橐韵聨撞糠郑骸 〉谝徊糠郑河芍鞒秩艘鲋黝}。辯論“發(fā)泄作用的好與壞” 第二部分：短劇――“賀卡風波”。讓同學們面對現實生活； 第三部分：短劇《勇氣》，敢于向父母表白。 第四部分：短劇《美麗的心事》，不自卑，全班是共同的朋友。 第五部分：環(huán)保時裝秀表演，揚起笑臉，做個低碳達人?！ 榱嘶钴S氣氛，每一部分插播舞蹈?！ ∪⒒顒訙蕚洌骸 √崆耙恢苷匍_全班會
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1