20xx年1月小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)班階段培訓(xùn)活動(dòng)總-小學(xué)語(yǔ)文骨干教師工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-15 00:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 及改進(jìn)建議
3次大組研討
劉國(guó)偉老師執(zhí)教的《孔子拜師》評(píng)課活動(dòng)
交流各自小組的觀摩視角
匯報(bào)各組針對(duì)《孔子拜師》進(jìn)行課例研究報(bào)告
崗位實(shí)踐鍛煉
6個(gè)小組
上課組上課組共計(jì)5人，其中3人承擔(dān)第二模塊的課堂教學(xué)任務(wù)；2人承擔(dān)第三模塊滬浙兩地同課異構(gòu)的課堂教學(xué)任務(wù)。培訓(xùn)前就做好了備課、上課的準(zhǔn)備。并在實(shí)際課堂教學(xué)前作15分鐘的說課
課例研究組課例研究組根據(jù)實(shí)際學(xué)員人數(shù)，分成四個(gè)小組，分組選取一個(gè)觀察視角進(jìn)行課例研究。
材料組材料組共2人，負(fù)責(zé)整個(gè)“課例研究”培訓(xùn)活動(dòng)階段的資料收集和整理，影音資料攝錄等，并最終匯編成冊(cè)、刻錄光盤。
推選6位學(xué)員擔(dān)任“輪值班長(zhǎng)”，負(fù)責(zé)每天的活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)。
滬浙學(xué)術(shù)交流
同課異構(gòu)《
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