20xx學校減負工作總結(編輯修改稿)
2025-04-15 00:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提質(zhì)減負?！ 「母锪藥熒u價機制?！ ≈饕龇ǎ骸 。ㄒ唬?、認真學習“減負”文件精神 ，轉(zhuǎn)變教師觀念，強化“輕負高質(zhì)”意識。 ?。ǘ⒅贫ù胧?，加強管理，落實到位?！ ∶鞔_規(guī)定，著眼細節(jié)，追求有效?！ ∥覀円髧栏駡?zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時。各班一律不安排早自習，確保學生早晨的睡眠時間。課外活動時間，任何學科教師不得隨意占用講課。音、體、美學科教師的課時不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學科的教師，否則按空堂處理。嚴格控制考試次數(shù)，不得擅自提前復習迎考和延長學生上課時間等等?！ 腊选皞湔n、上課、聽課、訓練、輔導”五關，要求環(huán)環(huán)有效?！ 。?） 有效備課。提倡實用備課，有效備課，采用集體備課和個性備課相結合的模式，教師在獨立備課的`基礎上學習和吸收同學科組其他老師的智慧，經(jīng)常進行 二次備課，所有教師要求每課必須寫好教學反思，杜絕為應付備課補交備課材料的現(xiàn)象。 ?。?）有效上課。教師上課時有強烈的目標意識，質(zhì)量意識，效益意識，重視課堂的常規(guī)管理和各學科的課堂改革，結合學生實際選擇最適合的教學方法，不斷優(yōu)化課堂教學?！ 。?）有效聽課。要求每位教師每學期聽課不少于20節(jié)，學科組聽完課后組織評課，并有評課記錄。外出學習的老師回校后及時上匯報課，并在教研組內(nèi)交流心得，書面材料備案。學校實行推門聽課制度，提高課堂教學的質(zhì)量?！ 。?）有效訓練。教師正確認識作業(yè)在學生“雙基”能力形成中的重要作用，科學合理的安排作業(yè)，既抓好對作業(yè)量的控制，更抓好對作業(yè)規(guī)范和作業(yè)批改的要求。嚴禁以增加作業(yè)量的形式懲罰學生?！ 。?）有效輔
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