高中生物教師個人工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-14 03:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課改理論，積極實施課改實踐?！ 。?）以初中新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐?！ 。?）充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升?！ 〖訌娊萄薪M凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作?！ ∪⒊Ｒ?guī)教學方面 加強教研組建設(shè)。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的39。教研活動作為工作的重點。 教研組要加強集體備課，共同分析教材，研究教法，探討疑難問題，由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學?！ 》e極開展聽評課活動，每位教師每周聽課不少于4節(jié)，青年教師不少于6節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課?！ ∥覀儗⒗^續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務(wù)。高中生物教師個人工作計劃3 生物學與人類的生活，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，與其他自然科學的發(fā)展，都有密切的關(guān)系。生物課是高中開設(shè)的一門基礎(chǔ)課程。通過學習高中生物，使學生掌握生物學基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學習生物學的興趣和能力，為他們進一步學習文化科學知識，參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，打下必要的基礎(chǔ)?！ 「咧猩锓譃槿齻€模塊，分別為分子與細胞、遺傳與進化、穩(wěn)態(tài)與環(huán)境。與初中的生物
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