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正文內(nèi)容

調(diào)查報告—教師是否善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)問(編輯修改稿)

2025-04-14 03:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 抽查學(xué)生從1—6年級每班抽出5位同學(xué),共計30人,對他們進行專項談話調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容為:①你覺得討論問題對你的學(xué)習(xí)有幫助嗎?結(jié)果:22人認為有;5人說有待嘗試;3人認為無。②遇到不懂的問題時,你想問個為什么嗎?結(jié)果:答“想”的有28人;另兩人表示無所謂。③你希望老師在上課時能給你們機會提問的請舉手?結(jié)果:有29人舉手。④為什么你們上課不主動舉手發(fā)問?結(jié)果:回答老師不給機會的有18人;不敢、怕老師責(zé)怪的有5人;答錯了,怕別人嘲笑有5人;不想發(fā)問的僅2人。三、調(diào)查結(jié)果通過上述調(diào)查結(jié)果我們可以看出,我們的學(xué)生還是渴望發(fā)問的’,但又是誰給他們創(chuàng)造或提供了這樣的機會呢?讓我們回過頭來再看看我們過去的教學(xué)方式吧!一直以來,在課堂教學(xué)
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