青州市調查報告小學生上網調查報告(編輯修改稿)
2024-11-09 12:29 本頁面
【文章內容簡介】 網絡，調查的結果也令人擔憂。第三篇：小學生上網情況調查報告小學生上網情況調查報告一、調查目的隨著信息技術的高速發(fā)展，上網已成了我們生活的一部分也在學生中形成了一股熱潮，然而，網絡也給少年兒童帶來了許多危害。網絡對小學生的利弊到底如何呢？為此，我特地做了一個小學生上網情況調查報告。二、調查對象和方法調查對象：我校四—六年級學生。調查方式：問卷調查。三、調查結果根據數據調查可以知道，隨著經濟的發(fā)展，網絡也越來越貼近我們的生活 其中，現代有52%的家庭中有電腦。隨著許多家庭中電腦的增加，小學生上網的頻率越來越高。在數據調查中顯示，52%的小學生經常上網，幾乎沒有不上網的。電腦在各家庭、網吧的普及。使小學生在學校正規(guī)的網絡教學方面不感興趣，而在家上網的小學生人數很多，達到65%，在網吧的人數也達到了31%。網齡在一年以下的學生占全部學生的百分之五十，網齡在一到三年的人數占百分之四十三，網齡超過三年的人只占了全部人數中的一小部分。說明在小學生中，他們上網的時間普遍不長。在此題中，有超過一半以上的同學認為自己接觸網絡沒有過早，有少部分人認為自己接觸的過早，說明有大部分人已經有想要接觸網絡的主動性。從問卷前測中，家長對孩子上網是否給與指導可以看成分別占半數，我們發(fā)現家長對于網絡存在著兩種不同的態(tài)度,要么放任不管，要么嚴加管制，見網色變，不易于正確引導孩子上網。作為一個網絡時代的家長，要以全新的觀念面對網絡，以積極的態(tài)度引導孩子，既要看到網絡所帶來的積極影響，也要看到消極影響。在鼓勵、支持孩子上網的同時，也要監(jiān)督、控制孩子上網的內容和時間,因為孩子的鑒別力和自控力是有限的。對此現象，我們特與高年級班主任一起組織一次主題家長會網絡時代中的家庭教育。為了防止少年兒童沉溺于網絡游戲而不能自拔，影響正常的學習和生活，家長應該與孩子建立安全上網規(guī)則：①善于在網上學習，不瀏覽不良信息。②要誠實友好地和他人交流，不侮辱別人。③要增強自我保護的意識，不隨意相信網友。④要有益身心健康，不沉浸在虛擬的游戲時空。⑤要控制上網時間，有一定的自制力。⑥不輕易告訴自己家的電話號碼與家庭住址通過調查表明學校對學生上網有指導的占總數的38%，而沒有被指導的占62%。說明了隨著科技發(fā)展人民生活水平的提高，學生上網情況越來越多而學校進行的指導卻不盡完善，學生自己上網學校指導少。通過調查表明學生因為上網而結交不良朋友的占總數的23%，沒有結交不良朋友的占總數的77%。說明了目前學生上網很多人沒有結交不良朋友，但仍有一部人因網絡結交不良朋友。通過調查表明學生是否遇到網友騷擾這一情況，受過騷擾的占總數的29%，沒有受過騷擾的占總數的71%。此結果表明：學生沒有受過騷擾的多但仍有人受過騷通過調查表明有偏頭痛、視力損壞、鼠標手等癥狀的人有的占25%，沒有的占54%，偶爾有的是21%。說明網絡無處不在，我應該合理上網，真愛生命。通過調查表明學生通過上網感到沮喪和孤獨的人占16%，沒有的占84%，此結果說明小學生的感情方面很看重，表明親情友情無上寶貴，應懂的珍惜。通過調查表明在三更半夜起來上網偷菜的人占12%，沒有的占77%，偶爾有的占11%，結果表明小學生玩游戲的情況很少。通過調查表明學生為游戲花錢充值的學生占總數的25%，而沒有為網絡花錢充值的占總數的75%。說明學生上網為網絡游戲花錢充值的有單大部分人沒有為游戲花錢充值。通過調查表明網絡帶給了少年兒童巨大而無行的積極因素，也給他們帶
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