美術(shù)方面剪紙活動(dòng)方案【五篇】(編輯修改稿)
2025-04-14 02:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圖片引導(dǎo)幼兒由上下、左右、前后等方位去觀察樓房的形狀。
——有的房子是一排排的。矮矮的。房頂都是三角形的等特征。
——有的房子前后、左右的高矮不同，房頂?shù)男螤钜膊灰粯印Ｊ歉邩谴髲B等。
教師出示不同大小、形狀、顏色的圖形提問：誰能用這些圖形拼出你認(rèn)為最漂亮的房子。鼓勵(lì)幼兒大膽開展想象。
教師請幼兒上來拼貼，并說說自己拼了一間什么房子。
幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。教師巡視時(shí)及時(shí)表揚(yáng)有進(jìn)步和有創(chuàng)意的幼兒，并激發(fā)其他幼兒的積極性。
活動(dòng)結(jié)束
展示幼兒作品，教師進(jìn)行綜合評價(jià)。讓幼兒把作品貼在后面的墻上，展示幼兒的作品并邀請家長一起來欣賞，相互交流。
美術(shù)方面剪紙活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo)：
感受花朵的形狀、色彩，學(xué)習(xí)用重疊的方法剪出各種不同形狀的花。
大膽剪貼，為構(gòu)圖進(jìn)行添畫。
體驗(yàn)剪貼的樂趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
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