有關五年級下冊教學教學工作計劃4篇(編輯修改稿)
2025-04-14 00:23 本頁面
【文章內容簡介】 和對比實驗設計已經有較大的進步，但是獨立探究能力和主動探究意識還不夠；五年級的孩子對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，而我們的科學課程內容貼近兒童的生活，強調用符合小學生年齡特點的方式學習科學，學生必將對科學學科表現出濃厚的興趣?！ ∪虒W措施 把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課； 用豐富多彩的親歷活動充實教學過程； 面向全體學生，讓探究成為科學學習的主要方式； 悉心地引導學生的科學學習活動； 各班建立科學學習小組，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習； 給學生提問和假設機會，并指導學生自己動手尋找證據進行驗證，經過思維加工，自己得出結論，并把自己的認識用于解決問題的實踐； 充分運用各類課程資源和現代教育技術； 組織引導學生積極參加課外科技活動以及各類競賽活動?！ ∷摹⒔虒W進度表 沉和浮 物體在水中是沉還是浮1課時 沉浮與什么因素有關；1課時 橡皮泥在水中的沉浮1課時 造一艘小船；1課時 浮力 1課時 下沉的物體會受到水的浮力嗎；1課時 馬鈴薯在液體中的沉浮 1課時 探索馬鈴薯沉浮的原因；單元復習概念梳理 1課時 熱 熱起來了給冷水加熱 液體的熱脹冷縮；空氣的熱脹冷縮 金屬熱脹冷縮嗎；熱是怎樣傳遞的 傳熱比賽；設計制作一個保溫杯 （各1課時） 時間的測量 時間在流逝 太陽鐘；用水測量時間 我的水鐘；機械擺鐘 擺的研究；做一個鐘擺 制作一個一分鐘計時器；（各1課時） 地球的運動 晝夜交替現象；人類認識地球及其運動的歷史 證明地球在自轉；誰先迎來黎明 北極星“不動”的秘密；地球在公轉嗎 為什么一年有四季；極晝和極夜的解釋（各1課時）五年級下冊教學教學工作計劃 篇3 一、指導思想： 以中國特色社會主義思想，中華民族優(yōu)秀思想為主導，以構建社以構建社會主義及新時期公民核心價值觀為工作方向會主義，與時俱進，以深受當代小學生歡迎的教學方法為手段深受，全心全意做好本科目的教育教學工作教學工作。 二、教學目標： 尊重各行各業(yè)的勞動者，懂得勤勞是美好生活的源泉，學做集體小主人，愛護集體榮譽培。人人爭做我是小小主人翁。 了解祖國悠久的歷史，懂得講文明、有禮貌是做人的基本品質，自覺遵守公共道德，做一個誠實守信的好學生?！ ∠蛉嗣裼⑿壑戮矗鹜鼑鴲u，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。能夠虛心聽取他人意見，樹立敢于向困難挑戰(zhàn)的信心，遇到失敗和挫折不灰心、不氣餒?！ ∽宰鹱詯?，不驕傲自滿，心胸開闊，不計較小事，不為小事生氣。 引導兒童逐步完成兩個自我的分化。 引導兒童逐步建構起共生型的人格?！ ⊥ㄟ^歷史與文化的啟蒙引發(fā)對祖國的認同感、歸屬感?！ ∪嗉壡闆r分析： 五年級學生，大多是獨生子女，是家里的小皇帝，是全家人的核心，過著衣來伸手，飯來張口的生活，他們的依賴性很強。他們正處于思想形成的重要時期，求知欲強，但缺少社會經歷。教學時要注重對他們進行學做集體小主人
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1